關(guān)于書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查的工作報(bào)告.doc
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工作報(bào)告/工作報(bào)告 關(guān)于書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查的工作報(bào)告 在高考的時(shí)候,有很多的學(xué)生會(huì)選擇特長(zhǎng)生來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷,很多學(xué)生選擇了書(shū)法專(zhuān)業(yè),來(lái)加強(qiáng)自己的考大學(xué)的機(jī)率。學(xué)校也是充分的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),所以在不斷的成長(zhǎng)中,我們學(xué)到了更多,我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦了書(shū)法班,讓我們學(xué)校的名氣在四周蔓延開(kāi)來(lái)。 我校已于20XX年被評(píng)為“書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校”并授牌。為進(jìn)一步貫徹“陶鑄群英”的辦學(xué)宗旨及“一切為了學(xué)生更好發(fā)展,將每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成才”的辦學(xué)理念,我校在20XX—20XX年度全面推進(jìn)了書(shū)法教育活動(dòng),現(xiàn)將工作情況報(bào)告于下: 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視 學(xué)校成立了書(shū)法教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主管教學(xué)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及書(shū)法教師組成,每期召開(kāi)一次書(shū)法教育研討會(huì),提出書(shū)法教育過(guò)程中存在的問(wèn)題及解決辦法,每月召開(kāi)一次書(shū)法教師教研會(huì),共同商量如何提高書(shū)法教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法興趣等問(wèn)題。 學(xué)校書(shū)法教育管理制度健全,書(shū)法教育過(guò)程中所需器材、設(shè)備、經(jīng)費(fèi),余孝明校長(zhǎng)及行政一班人均大力支持,優(yōu)先考慮,以保證書(shū)法教育的順利進(jìn)行。 二、狠抓課堂教學(xué),落實(shí)教學(xué)質(zhì)量 1、在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法課,由專(zhuān)任教師雷洪鳴、陳學(xué)萬(wàn)按學(xué)校自編的《硬筆書(shū)法教程》進(jìn)行教學(xué),系統(tǒng)地講解了硬筆楷書(shū)、行書(shū)的偏旁、結(jié)構(gòu)、章法等書(shū)法知識(shí)。 2、教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,有教案可查,學(xué)生當(dāng)堂必須有練習(xí),按時(shí)上交作業(yè),課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)講解和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤。 3、爭(zhēng)取各科任教師,特別是語(yǔ)文組老師的配合,要求學(xué)生在平時(shí)的作業(yè)中,隨時(shí)注意字跡整潔,提高書(shū)寫(xiě)水平及卷面整潔度,每次月考都有卷面分,督促學(xué)生不亂寫(xiě)亂畫(huà),為今后的高考作準(zhǔn)備。 4、教學(xué)內(nèi)容以硬筆書(shū)法練習(xí)為主,毛筆書(shū)法欣賞為輔,而教學(xué)方法以教師講解為輔,學(xué)生練習(xí)為主,即所謂的“軟硬兼施,講練結(jié)合”。在教室上課,還多次采用投影儀,投影書(shū)法知識(shí)及歷代書(shū)法作品,以直觀的形式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。 5、書(shū)法教師長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法,臨摹諸體碑帖,從傳統(tǒng)中吸取營(yíng)養(yǎng),提高自身的書(shū)寫(xiě)能力與鑒賞水平,以求“學(xué)高為師”。 三、開(kāi)展課外活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣 1、每班設(shè)立書(shū)法興趣小組,全校設(shè)立書(shū)法特色班,每班周二、三、五進(jìn)行書(shū)法活動(dòng),書(shū)法特色班以毛筆書(shū)法為主,硬筆書(shū)法為輔。 2、每個(gè)月由書(shū)法興趣組的同學(xué)更換學(xué)校宣傳欄的內(nèi)容,以展示學(xué)生書(shū)法風(fēng)采。 3、《鯤鵬》報(bào)上每學(xué)期出了一版書(shū)法專(zhuān)欄。 4、20XX年12月9日舉行了第23屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)比賽,分毛筆、硬筆作品進(jìn)行,五十余名同學(xué)分別獲取了一、二、三等獎(jiǎng)。 5、邀請(qǐng)了縣老年詩(shī)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)員、重慶市書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員詹孝善老師作校外書(shū)法指導(dǎo)教師,每月請(qǐng)其為書(shū)法特色班上課一次,詹老師或現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、或評(píng)點(diǎn)作品、或敘其學(xué)書(shū)經(jīng)歷,給學(xué)生留下了深刻的印象,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。 四、迎接百年校慶,創(chuàng)辦書(shū)法亮點(diǎn) 20XX年的10月1日是梁平中學(xué)的百年校慶日,為慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日,給來(lái)賓及校友帶來(lái)一份驚喜,書(shū)法組開(kāi)展了大量活動(dòng): 1、20XX年3月即進(jìn)入準(zhǔn)備階段:給書(shū)法特長(zhǎng)班的學(xué)生練習(xí)了規(guī)定內(nèi)容的書(shū)法作品,要求字體美觀、書(shū)體齊全、章法正確。 2、邀請(qǐng)縣書(shū)協(xié)或知名人士給學(xué)校寫(xiě)指定內(nèi)容的毛筆書(shū)法作品,做到了各體均有,各款均有。 3、書(shū)法特長(zhǎng)生、縣書(shū)協(xié)或知名人士的筆筆作品一百幅,寓意百年校慶。 4、校內(nèi)學(xué)生發(fā)統(tǒng)一的紙張,書(shū)寫(xiě)一千幅硬筆書(shū)法作品,沿進(jìn)門(mén)的大道用繩子牽掛,代替彩旗或氣球。 讓書(shū)法教學(xué)成為梁中的亮點(diǎn),成為宣傳梁中的名片。 五、書(shū)法教學(xué)工作中的一些問(wèn)題 1、專(zhuān)業(yè)教師的水平還不夠高,要不斷加強(qiáng)進(jìn)修,爭(zhēng)取能加入重慶市書(shū)法協(xié)會(huì)。 2、由于學(xué)科量大,學(xué)生練習(xí)的時(shí)間少,要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)方法的興趣,多利用課余時(shí)間欣賞、練習(xí)書(shū)法,提高審美觀和書(shū)法水平。 3、注重過(guò)程教學(xué),但資料收集不夠規(guī)范、完整,為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要整理好各種檔案,以有據(jù)可查,有據(jù)可證。 4、要多組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽,以賽來(lái)促學(xué),以學(xué)來(lái)賽出成果。 書(shū)法教學(xué)在高中階段,如同一把雙刃劍,我們必須將刀刃用在高考這個(gè)面上,以書(shū)法教育來(lái)協(xié)助學(xué)科質(zhì)量的提升,獲取教育質(zhì)量的全面豐收。 今年的高考已經(jīng)結(jié)束,書(shū)法班的很多同學(xué)的成績(jī)都已經(jīng)公布,考的非常理想,很多同學(xué)都考上了自己的理想中的大學(xué),我們祝賀他們!在接下來(lái)的教學(xué)中,我們會(huì)做的更好,這也是我們一直以來(lái)奮斗的目標(biāo)! *- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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