購買設(shè)計請充值后下載,,資源目錄下的文件所見即所得,都可以點開預(yù)覽,,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?!咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無水印,可編輯。。。有不明白之處,可咨詢QQ:1304139763
專 業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
學 院
姓 名
指導(dǎo)教師
設(shè)計題目
馬鈴薯收獲機的設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計前期工作小結(jié)
認真地查閱了馬鈴薯收獲機設(shè)計的有關(guān)論文,并通過大量的查閱相關(guān)資料使我更加熟悉馬鈴薯收獲機的工作方式,較全面的了解收獲機的分類,對其結(jié)構(gòu)和挖掘部分設(shè)計情況有了一定的了解。根據(jù)掌握的材料對收獲機進行理論設(shè)計與計算,確定該設(shè)計的研究步驟。確定主要性能參數(shù)、結(jié)構(gòu)參數(shù)的選用原則。同時根據(jù)國內(nèi)外先進的技術(shù), 并查找資料初步確定各部件的尺寸。
畢業(yè)設(shè)計中期工作小結(jié)
經(jīng)過前期大量的資料收集后選擇了各個性能和結(jié)構(gòu)參數(shù),在進行設(shè)計計算時也能夠快速的進行設(shè)計。整理數(shù)據(jù)向指導(dǎo)教師匯報,并總結(jié)目前收集的資料來比較自己設(shè)計中存在的不足,修改不足將設(shè)計方案盡量合理化,同時將設(shè)計數(shù)據(jù)整理后畫出總裝配草圖。
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師簽名:
2007屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)中期匯表
填表日期: