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2011年鄂爾多斯市初中畢業(yè)升學(xué)考試 物理 化學(xué) 注意事項： 1、 本卷滿分150分，其中物理80分，化學(xué)70分，答題時間150分鐘。 2、 本試卷分第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分。 3、 請將第一卷正確答案的序號分別填到物理和化學(xué)第二卷的相應(yīng)答題欄中，考試結(jié)束，只交第二卷 物理 第一卷（選擇題，共26分） 一、 單項選擇題（本題有13題，每題2分，共26分） 1. 煤炭是一種重要能源。區(qū)別優(yōu)劣煤質(zhì)最科學(xué)的辦法是檢測下列哪個物理量（ ）A．比熱容 B．密度 C．熱值 D．溫度 2. 2009年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小沈陽一夜紅遍大江南北，他主要表現(xiàn)了他的模仿能力，模仿劉歡、刀郎和阿寶的聲音，且模仿的惟妙惟肖、難辨真假，他主要是模仿這些人聲音的（ ）?。懚? B、音色 C、音調(diào) D、以上都不是 3. 投影儀在現(xiàn)代教學(xué)中已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用，投影儀的鏡頭相當(dāng)于是一塊焦距不變的凸透鏡，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A．無論物距多大，凸透鏡均可成清晰的像 B．投影儀所成的像可以是實(shí)像，也可以是虛像 C．要使投影儀清晰成像在更遠(yuǎn)的屏幕上，投影儀的鏡頭要距投影片更近一些 D．放大鏡就是一個凸透鏡，它和投影儀所成像的特點(diǎn)是一樣的 4. 14．2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震，振動波及半個中國！災(zāi)情發(fā)生后，天翔迅速上網(wǎng)搜索了一些關(guān)于地震的知識：地震的頻率范圍大約是1HZ～100HZ；在傳播途中振動的幅度逐漸衰減，而且頻率越高衰減得越快。請結(jié)合這些信息在下列說法中選出錯誤的一項（ ） A．5月12日14時28分，恩施州全境也產(chǎn)生了強(qiáng)烈震感 B．發(fā)生地震時，釋放出巨大的能量 C．在汶川，人們可以聽見地震時發(fā)出的聲音，音調(diào)比較低沉 D．在距離汶川較遠(yuǎn)的地方，人們可能感受到了震動，但可能聽不到聲音 5. 如圖2所示的四種情景中，屬于光的反射的是： 圖2 6.. 有些家用電器在使用過程中，溫度過高會損壞電器。下列家用電器中要防止電熱產(chǎn)生危害的是（ ） A．電飯煲 B．電熱水器 C．電熨斗 D．電視機(jī) 7. 北京奧運(yùn)會“綠色、科技、人文”的理念已落實(shí)到相關(guān)工作中，前不久完成的奧運(yùn)圣火在珠穆朗瑪峰的傳遞，創(chuàng)造 了諸多奧運(yùn)圣火傳遞的奇跡。設(shè)在海拔5200米處的大本營 把太陽能作為工作和生活的能源。建起如圖2所示的由太 陽能光伏板（太陽電池）組成功率達(dá)到10kW的光伏小電站。 圖2 關(guān)于太陽能光伏發(fā)電站，下面說法正確的是 A．這個發(fā)電站工作時將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B．這個發(fā)電站工作時將電能轉(zhuǎn)化為光能 C．這個發(fā)電站工作時不會對周圍環(huán)境產(chǎn)生污染 D．這個發(fā)電站在任何時候都能正常工作 8．下列幾個生活場景中，通過做功改變物體內(nèi)能的是： A．冬天曬太陽，身體感到暖和 B．冬季對著手“哈氣”，手感到暖和 C．冬天搓手，手感到暖和 D．冬天圍著火爐取暖，身體感到暖和 9．下列事例中不是利用水的比熱容大這一特性的是 （ ） A．在河流上建水電站，用水發(fā)電 B．汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻 C．讓流動的熱水流過散熱器取暖 D．晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗 10．如圖12－77所示是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，下列分析正確的是（ ） A．B點(diǎn)是支點(diǎn)，液壓桿施加的力是動力，貨物重力是阻力 B．B點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部可省力目 C．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂后部可省力 D．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部可省力 11.小明和小華同學(xué)在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實(shí)驗時, 使用了如圖5所示的裝置。設(shè)計實(shí)驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是： （ ） Ａ．采用完全相同的加熱方式Ｂ．酒精燈里所加的酒精量相同 Ｃ．取相同質(zhì)量的水和煤油Ｄ．盛放水和煤油的容器 相同 12、2008年的北京奧運(yùn)會倡導(dǎo)“綠色奧運(yùn)”，下圖是北京奧運(yùn)會的環(huán)境標(biāo)志，樹冠與人組成參天大樹，代表著人與自然的和諧統(tǒng)一。下列做法中不符合“綠色奧運(yùn)”理念的是（ ） A．大量增加機(jī)動車輛，改善交通條件 B．加大水污染防治工作力度，加強(qiáng)飲用水源的保護(hù) 圖5 C，盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用 D．調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，采用無污染和低污染能源 13..跳水運(yùn)動是奧運(yùn)會的正式比賽項目，我國運(yùn)動員在該項目上一直處于國際領(lǐng)先地位。比賽中，跳水運(yùn)動員從騰空跳起向上運(yùn)動后再向下落入水中，若不計空氣阻力，在整個空中運(yùn)動過程中，運(yùn)動員的（ ） A．動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小，機(jī)械能不變 B．動能先增大后減小，重力勢能減小先后增大，機(jī)械能不變 C．動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小，機(jī)械能增大 D．動能先增大后減小，重力勢能先減小后增大，機(jī)械能減小 一、單項選擇題答題欄（本題有13題，每題2分，共26分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 第Ⅱ卷（非選擇題，共54分） 二、填空題（本題有6題，每空1分，共14分） 14. 探月衛(wèi)星“嫦娥1號”于2007年10月發(fā)射成功，目前正在繞月運(yùn)動， 若以地球為參照物，該衛(wèi)星是_________的（選填“靜止”或“運(yùn)動”）。衛(wèi)星在太空勻速飛向月球的過程中，其動能__________（選填“減小”、“不變”或“增加”）。當(dāng)繞月衛(wèi)星距地球指揮中心的距離為3.9105km時，地球指揮中心發(fā)射一個指令，經(jīng)___________s鐘可到達(dá)衛(wèi)星。 15. 聲波能傳遞信息，也能傳遞___________。汶川大地震震中區(qū)會產(chǎn)生很強(qiáng)的次聲波，遠(yuǎn)隔千里的我們也有不舒服的感覺。地震對地面上的通信設(shè)施造成巨大破壞，救援初期主要靠我國自主研發(fā)的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)與災(zāi)區(qū)取得聯(lián)系，該系統(tǒng)利用太空中的__________作微波中繼站。地震發(fā)生僅幾分鐘，全國乃至世界各地的人們通過因特網(wǎng)就得到了地震的信息，目前人們經(jīng)常使用的因特網(wǎng)通信形式還有_____________（只需填寫一種）。 16. 目前世界石油能源緊缺，石油屬于___________(填“可再生”或 “不可再生”)能源，你知道的可再生能源有____________(填一種即可)。 圖8 17. 如圖8是一種環(huán)保型手電筒。使用時，只要來回?fù)u晃手電筒，使永磁體在手電筒中的兩個橡膠墊之間來回運(yùn)動，燈泡就能發(fā)光，而且來回?fù)u晃得越快，燈泡就越亮。這種手電筒是根據(jù)______________________現(xiàn)象制成的，其獲得電能 的過程是_______________能轉(zhuǎn)化為電能。 18. 中國的語言文字豐富多彩，蘊(yùn)含許多科學(xué)知識，把下列語句中涉及的物理知識填寫出來。（1）鏡中花，水中月: ______ ________(2)離心水泵抽水：_____ ____________ (3)坐地日行八萬里:_______________ (4) 電磁起重機(jī)調(diào)運(yùn)物體：__________ N 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 N 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 圖13 圖14 三、作圖題（本題有2題，每題2分，共5分） 19. 完成下面三圖中的光路（3分）。 20. .在右上圖中，利用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB在平面鏡中所成的像（2分）。 四、實(shí)驗探究題（本題有3題，21題4分，22題5分，23題11分，共20分） 21. 在北京奧運(yùn)會上獲得比賽前三名的選手都將掛上既體現(xiàn)奧運(yùn)理 念，又體現(xiàn)中華民族特色的獎牌—— 用一種玉石制作然后分別鍍上金、銀、銅而成的獎牌。小陽是個愛動腦筋的孩子，當(dāng)他得到一小塊制作奧運(yùn)獎牌余下的玉石材料后，立即著手利用家里的彈簧秤測這種材料的密度。請你和小陽一起來完成測量過程。（g取10N/kg） （1）如圖13所示用細(xì)線拴住玉石塊，用彈簧秤測出其所受重力，這 時彈簧秤示數(shù)是_______N，從而可計算出玉石塊的質(zhì)量。 （2）如圖14所示讓玉石塊完全浸入水中，從圖中彈簧秤的示數(shù)可計算出玉石塊所受的浮力是__________N。 （3）利用以上測量數(shù)據(jù)可計算出玉石塊的密度是_______________kg/m3。(2分) 22. 17．學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識后，全班同學(xué)對“斜面的機(jī)械 圖17 效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值 得探究的猜想： A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)； B.跟斜面的粗糙程度有關(guān)； C.跟斜面的長度有關(guān)； D.跟物體的重力有關(guān)。小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過程。 實(shí)驗次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力 F/N 斜面長 S/m 有用功 W有/J 總功 W總/J 機(jī)械效率 η（%） ① 30 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 ② 30 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83 ③ 45 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.9 78 （1）請你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）。 （2）通過對比實(shí)驗①②數(shù)據(jù)，可驗證猜想____________（填寫字母）。 （3）通過對比實(shí)驗①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越_______。 （4）若要驗證猜想D，應(yīng)控制斜面的長、斜面的傾斜程度和_______________不改變。 23. 在測定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。如圖是小明同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路。 　　 　1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；(2分) 2）實(shí)驗中，小王同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障的原因可能是___________________；(2分) 　3）(2分)故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖所示，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_________端滑動（選填“左”或“右”）；直到使電壓表示數(shù)等于2.5V時，電流表示數(shù)如圖所示，燈泡的額定功率是_____________。 　4）(2分)某同學(xué)在實(shí)驗中，不小心將滑動變阻器損壞（不能使用）了，一時又找不到其他變阻器。你能否利用身邊的物品替代滑動變阻器完成該實(shí)驗，說出你的做法：__________ ________________________ _________________________ __________ _________。 　5）(3分)小紅同學(xué)在實(shí)驗結(jié)束與同學(xué)討論時說：“該實(shí)驗電路也可以用來研究電流與電壓的關(guān)系”。小紅的說法是否正確，為什么？ 五、綜合運(yùn)用題（本題有2題，24題6分，25題10分，共16分） 24. 19．汶川地震造成河道堵塞形成了許多堰塞湖，對周邊居民的生命財產(chǎn)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。唐家山堰塞湖的水位天天上漲，是一處極高危險等級的堰塞湖，通過武警水電官兵的艱苦奮戰(zhàn)，堰塞湖壩頂開挖的導(dǎo)流渠從6月7日開始泄洪，目前，唐家山堰塞湖排險已取得決定性勝利。（以下計算中g(shù)取10N /kg） （1）泄洪前，堰塞湖的水位每天上漲1.2m，則每天水對壩體增加的壓強(qiáng)是多少Pa？ （2）在搶修導(dǎo)流渠的過程中，軍用直升機(jī)吊運(yùn)了多臺挖土機(jī)等重型機(jī)械到壩頂。若直升機(jī)以2m/s的速度沿豎直方向勻速地將一臺10噸重的挖土機(jī)起吊500m高，直升機(jī)對挖土機(jī)做功多少？起吊功率為多大？ （3）“堰塞湖內(nèi)的水赿深，其危險性就赿大”，請你利用所學(xué)知識加以解釋。 25.微波爐是一種清潔衛(wèi)生無污染，效率較高的家用電器。某微波爐的銘牌如下表所示。將體積為275ml、初溫是20℃的水放入該微波爐中用最大功率加熱1min，取出后測得水溫是40℃。若水的比熱容為4.2103J/(kg℃)。求： （1）微波爐加熱時，電路中的電流是多少？ （2）加熱過程中消耗的電能是多少？ （3）加熱過程中，水吸收的熱量是多少？