《人教統(tǒng)編版(部編版)九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第3課《短詩(shī)五首》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版(部編版)九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第3課《短詩(shī)五首》同步練習(xí)C卷（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 人教統(tǒng)編版 部編版 九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第 1 單元第 3 課 短詩(shī)五首 同步練習(xí) C 卷 一 積累運(yùn)用 共 6 題 共 22 分 1 2 分 下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是 A 墓畔 m 寂寞 m 沈尹默 m B 口占 zh n 漫漫 m n 卞之琳 bi n C 蘆荻 d 舵手 du 風(fēng)雨吟 y n D 裝飾 zhu ng 謊言 hu ng 聶魯達(dá) ni 2 12 分 給下面的形近字組詞 尹 蕭 墓 卞 絆 慌 君 簫 暮 卡 畔 謊 3 2 分 2018 九上 浙江月考 下列有關(guān)傳統(tǒng)文化的說法不正確的一項(xiàng)是 A 冠禮 古代男子成年時(shí) 十八歲 加冠的禮節(jié) 在宗廟中進(jìn)行 由父親主持 B 再拜 先后拜兩次 表示禮節(jié)之隆重 舊時(shí)書信末尾也常用 再拜 以表示敬意 C 孝悌 孝指對(duì)父母要孝順服從 悌 指對(duì)兄長(zhǎng)要敬重順從 孔子非常重視孝悌 把孝悌作為實(shí)行 仁 的根本 D 愚 常用于自稱的謙稱 比如稱自己的見解為 愚見 4 2 分 2018 九上 廉江期中 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 A 2018 俄羅斯世界杯 引發(fā)了一場(chǎng)足球熱 據(jù)統(tǒng)計(jì) 大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看世界 杯 刪掉 左右 B 隨著新媒體發(fā)展和信息化提速 使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化 把 提速 改為 普及 C 近年來 中國(guó)出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng) 境外受訪者多表示中國(guó)游客的形象大有改善 加強(qiáng) 改為 提高 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) D 廣深港高鐵香港段全長(zhǎng) 26 公里 是由香港特區(qū)政府出資并委托港鐵公司建設(shè)和規(guī)劃的 將 規(guī)劃 和 建設(shè) 調(diào)換位置 5 2 分 2019 溧水模擬 閱讀下列古詩(shī)文 完成小題 春 日 朱熹 勝日尋芳泗水 濱 無(wú)邊光景一時(shí)新 等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬(wàn)紫千紅總是春 注 朱熹 南宋著名理學(xué)家 哲學(xué)家 詩(shī)人 儒學(xué)集大成者 世尊稱為朱子 泗水 水名 在今山東 省泗水縣 春秋時(shí)孔子曾在此弦歌講學(xué) 教授弟子 此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占 對(duì)這首詩(shī)解讀有誤的一項(xiàng)是 A 這首詩(shī)的首句 點(diǎn)明了天氣是 勝日 地點(diǎn)是 泗水濱 事情是 尋芳 后三句都是寫 尋芳 所見 所得 B 這是一首哲理詩(shī) 說明春天之所以很容易辨認(rèn) 是因?yàn)榇禾炀哂袩ㄈ灰恍碌拿嫒莺腿f(wàn)紫千紅的特征的道 理 C 細(xì)究朱熹其人和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景 可見詩(shī)中的 泗水 應(yīng)暗指孔門 因此所謂 尋訪 即是指求圣人之 道 D 這是一首哲理詩(shī) 詩(shī)人用 萬(wàn)紫千紅 比喻孔學(xué)的豐富多彩 將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)和美好景致的春 風(fēng) 6 2 分 下列說法有誤的一項(xiàng)是 A 舒婷是朦朧詩(shī)派的代表詩(shī)人之一 她的詩(shī)多借鑒浪漫主義的藝術(shù)手法 B 本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛 依戀和贊頌之情 C 本詩(shī)第一節(jié)所創(chuàng)設(shè)的一系列意象 表達(dá)了詩(shī)人的自豪之情 D 這首詩(shī)的前兩節(jié)都是寫祖國(guó)的歷史的 第一節(jié)重寫實(shí) 第二節(jié)重寫意 二 詩(shī)歌鑒賞 共 4 題 共 45 分 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 7 10 分 2019 九上 杭州月考 閱讀下面兩首詩(shī)歌 完成小題 一 它以難遮掩的光芒 使生命呼吸 使高樹繁枝向它舞蹈 使河流帶著狂歌奔向它去 當(dāng)它來時(shí) 我聽見 冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下 群眾在曠場(chǎng)上高聲說話 城市從遠(yuǎn)方 用電力與鋼鐵召喚它 艾青 二 輞川六言 其五 王維 山下孤煙遠(yuǎn)村 天邊獨(dú)樹高原 一瓢顏回陋巷 五柳先生對(duì)門 1 第一首詩(shī)中的 它 可能指 意象 第二首詩(shī)中 這兩個(gè)字讓人感 受到了一份寂寥與落寞 2 兩首詩(shī)都關(guān)于 向往 請(qǐng)結(jié)合具體的詩(shī)句 談?wù)劙嗯c王維在詩(shī)歌中分別表達(dá)了何種情感 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 8 15 分 閱讀下面的詩(shī)歌 回答問題 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了 好像閃著無(wú)數(shù)的明星 天上的明星現(xiàn)了 好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈 我想那縹緲的空中 定然有美麗的街市 街市上陳列的一些物品 定然是世上沒有的珍奇 你看 那淺淺的天河 定然是不甚寬廣 那隔著河的牛郎織女 定能夠騎著牛兒來往 我想他們此刻 定然在天街閑游 不信 請(qǐng)看那朵流星 是他們提著燈籠在走 1 按照提示概括這首詩(shī)每小節(jié)展現(xiàn)的畫面 街燈明星相互輝映圖 牛郎織女天街閑游圖 2 第一節(jié)中的 閃 字和 點(diǎn) 字能不能互換 請(qǐng)說明理由 3 不信 請(qǐng)看那朵流星 是他們提著燈籠在走 朵 本來是形容 花 的量詞 這里用來形容 流 星 有什么妙處 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 4 第一節(jié)的四句詩(shī) 詩(shī)人從街燈寫到明星 又從明星寫到街燈 這樣寫的作用是 A 描繪出了一幅迷人的夜景圖 抒發(fā)了詩(shī)人的苦悶 悲傷 B 馳騁想象 給景色增添了一層神秘色彩 C 把讀者的視線從地上轉(zhuǎn)移到天上 為具體描繪天上的街市作鋪墊 D 渲染氣氛 使天上和人間形成鮮明的對(duì)比 5 詩(shī)中牛郎織女在天上的生活和民間傳說不同 詩(shī)人為什么要這樣改編 9 10 分 閱讀下面的詩(shī)歌 回答問題 星星 臧克家 我愛聽 人家把星 叫作星星 夜空是另一個(gè)世界 星星是它的子民 誰(shuí)也不排擠誰(shuí) 彼此密密地挨近 它們是那么渺小 渺小得沒有名字 它們用自己的光圈 告訴自己的存在 仰起臉來 向著那白茫茫的銀河 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 一 二 三 你數(shù) 呵 它們是那么多 那么多 1946 年 8 月 4 日午于滬 1 誰(shuí)也不排擠誰(shuí) 彼此密密地挨近 傳達(dá)出詩(shī)人希望現(xiàn)實(shí)生活中 2 詩(shī)人用 星星 象征 二者之間有許多共同之處 如 3 第三節(jié)詩(shī)中 自己的光圈 指什么 4 這首詩(shī)要表達(dá)的主旨是什么 10 10 分 閱讀下面古詩(shī)文 田 舍 宋 范成大 呼喚攜鋤至 安排筑圃 忙 兒童眠落葉 鳥雀噪斜陽(yáng) 煙火村聲遠(yuǎn) 林菁 野氣香 樂哉今歲事 天末 稻云黃 注釋 田舍 農(nóng)家 筑圃 修筑打谷場(chǎng) 菁 水草 天末 天邊 這里是指稻田一望無(wú)際 1 全詩(shī)洋溢著一種 的氣息 請(qǐng)用原詩(shī)中的一個(gè)詞作答 2 請(qǐng)你展開想象 用生動(dòng)的文字描繪出 兒童眠落葉 鳥雀噪斜陽(yáng) 的畫面 2 分 三 現(xiàn)代文閱讀 共 1 題 共 16 分 11 16 分 7 閱讀下文 回答問題 目光里的松陽(yáng) 彭程 按節(jié)下松陽(yáng) 清江響鐃吹 詩(shī)人王維的詩(shī)句給深藏在浙西南群山中的松陽(yáng)注入了一種悠久厚重的歷史感 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 僻遠(yuǎn)的地理位置 讓松陽(yáng)有幸保存下眾多的古村落 也保存了一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境 這里 藍(lán)天白云是天空的常態(tài) 繚繞的云霧是山中的?？?溪水澄碧清亮 茶園舒緩開闊 桂花濃香飄逸 行走于山水間 仿佛置身于一幅立體的水墨長(zhǎng)卷中 更為可貴的是 這巨幅山水畫中 保留了一百多座格局完整 的傳統(tǒng)村落 這些山水環(huán)繞 林木蓊郁的村落 依據(jù)地形的不同 或倚靠青山 或襟帶綠水 或俯瞰幽谷 散布 在縣境各處 來到村頭 或者是一道溪流 溪水汩汩有聲 清凈見底 或者有一棵甚至幾棵高大粗壯的古樹 伸展的樹 冠遮住了一大片地面 再向里走 街巷里大青石鋪就的石徑彎曲幽深 石徑的邊沿和墻腳交界處 覆蓋著一層濕 滑的綠苔 街巷兩側(cè)分布著宗祠 水井 水槽 曬谷壇 這些在別處早已經(jīng)消亡的典型的農(nóng)村建筑和器具 仿 佛一位位耄耋老者 雖歷經(jīng)滄桑卻安然無(wú)恙 隨意推開一扇老舊的門板 走進(jìn)一座老宅 都會(huì)看到曲折的廊道 縈回的天井 地面的方磚大半已經(jīng)龜裂 紋路紛亂 房屋里外上下 石雕 木雕或彩繪到處可見 構(gòu)圖生動(dòng) 筆 法細(xì)膩 堪稱精美的藝術(shù)品 古村落彌漫著傳統(tǒng)美學(xué)的韻味和情致 同時(shí) 在種種美的樣貌形態(tài)背后 還有豐厚的蘊(yùn)含 石雕 木雕和 彩繪 內(nèi)容多取材于神話傳說或傳統(tǒng)典籍 八仙過海 歲寒三友 松下問童子 鯉魚跳龍門 有祝禱的寓意 有教化的作用 耕讀傳家 被刻寫在無(wú)數(shù)古宅老院的匾額上 并擴(kuò)展成 耕讀傳家久 詩(shī)書繼世長(zhǎng) 鐫刻于楹 柱上 讓孩子們?cè)诙δ咳局惺艿窖?楊家堂村是明代開國(guó)第一文臣宋濂后裔聚居地 文風(fēng)昌盛 綿延不衰 這不能不說是先人的文魂引領(lǐng)的結(jié)果 古村落中這些傳承數(shù)千年的文化價(jià)值 滋潤(rùn)著一代代人的靈魂 仿佛是上天的特意安排 在遙遠(yuǎn)寧?kù)o的群山之間 安放一種古樸傳統(tǒng)的美好 讓人們真切地領(lǐng)悟到什么才 是詩(shī)意的生存 今天 這里的人們也沒有辜負(fù)上蒼的厚愛 西屏街是一條明清老街 長(zhǎng)約兩公里 青石板的街路兩旁 鱗次櫛比地排列著下店上宅式的幾十家二層木 結(jié)構(gòu)店鋪 通過設(shè)施改建 西屏街既提高了居住舒適度 又較為完好地保存了當(dāng)年的樣子 堪稱街區(qū) 活態(tài)傳承 的樣本 位于半山腰處的平田村 在古村落改造中強(qiáng)調(diào) 原真性保護(hù) 二十八幢老屋被改建成不同檔次的民宿 以品位不俗 知名度高吸引著大批的游客 但是 現(xiàn)代化浪潮席卷之處 一應(yīng)城市鄉(xiāng)村都無(wú)所逃遁 這樣的古村落在不少地方或者被拆除 或者住戶 被遷走 只留下徒有 古老 外殼 毫無(wú) 人氣 的所謂的旅游項(xiàng)目 喧囂和躁動(dòng) 忙亂和焦慮 速度和效益 織就一張無(wú)形巨網(wǎng) 讓人們靈性窒息 疲憊不堪 相形之下 這里靜謐古雅的氛圍 詩(shī)意的生活方式和濃郁的人 文氣息 便愈發(fā)顯得可貴 選自 人民日?qǐng)?bào) 有刪改 1 閱讀第 段 完成下面的表格 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 順序 景物 村頭 石徑 宗祠 水槽等建筑和器具 老宅 廊道 天井 方磚 雕刻 彩繪等 2 第 段中 豐厚的蘊(yùn)含 包括哪些具體內(nèi)容 3 賞析文中畫橫線語(yǔ)句的表達(dá)效果 喧囂和躁動(dòng) 忙亂和焦慮 速度和效益 織就一張無(wú)形巨網(wǎng) 讓人們靈性窒息 疲憊不堪 4 作者通過 目光里的松陽(yáng) 表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn) 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 積累運(yùn)用 共 6 題 共 22 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 二 詩(shī)歌鑒賞 共 4 題 共 45 分 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 三 現(xiàn)代文閱讀 共 1 題 共 16 分 11 答案 略