人教版七年級下冊《春夜洛城聞笛》課件.doc
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該課件由【語文公社】max.book118.com 友情提供李白(701762) ,字太白,祖籍隴西成紀(今甘肅省天水縣),隋朝末年,遷徙到中亞碎葉城(今蘇聯(lián)托可馬克),李白即誕生于此。他到處游歷,希望結(jié)交朋友,干謁社會名流,從而得到引薦,一舉登上高位,去實現(xiàn)政治理想和抱負。可是,十年漫游,卻一事無成。他又繼續(xù)北上太原、長安,東到齊、魯各地,并寓居山東任城(今山東濟寧)。這時他已結(jié)交了不少名流,創(chuàng)作了大量優(yōu)秀詩篇,詩名滿天下。后來李遴反叛肅宗,被消滅,李白受牽連,代宗寶應(yīng)元年(公元762 年),病死于安徽當(dāng)涂縣。它的大量詩篇,既反映了那個時代的繁榮氣象,也揭露和批判了統(tǒng)治集團的荒淫和腐敗,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴,反抗傳統(tǒng)束縛,追求自由和理想的積極精神。在藝術(shù)上,他的詩想象新奇,感情強烈,意境奇?zhèn)ス妍?,語言清新明快,形成豪放、超邁的藝術(shù)風(fēng)格,達到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術(shù)的高峰。存詩900 余首,有李太白集這首詩當(dāng)是開元二十三年(735 )李白游洛陽時所作。描寫在夜深人靜之時,聞笛聲而引起思鄉(xiāng)之情。王堯衢唐詩合解:“忽然聞笛,不知吹自誰家。因是夜聞,聲在暗中飛也。笛聲以風(fēng)聲而吹散,風(fēng)聲以笛聲而遠揚,于是洛春夜遍聞風(fēng)聲,即遍聞笛聲矣。折柳所以贈別,而笛調(diào)中有折楊柳一曲。聞?wù)哿鴤麆e,故情切乎故園。本是自我起情,卻說聞?wù)吆稳瞬黄穑M人人有別情乎?只為散入春風(fēng),滿城聽得耳。字詞解釋(1)洛城:洛陽(現(xiàn)在河南洛陽)。(2)玉笛:精美的笛。(3)暗飛聲:聲音不知從何處傳來。(4)春風(fēng):另一版本作“東風(fēng)”。(5)折柳:即折楊柳笛曲,樂府“鼓角橫吹曲”調(diào)名,內(nèi)容多寫離情別緒。胡仔苕溪漁隱叢話后集卷四:“樂府雜錄云:笛者,羌樂也。古典有折楊柳、落梅花。故謫仙春夜洛城聞笛杜少陵吹笛詩:故園楊柳今搖落,何得愁中曲盡生?王之渙云:羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。皆言折楊柳曲也?!鼻斜磉_了送別時的哀怨感情。(6)故園:指故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)。全文翻譯陣陣悠揚的笛聲,是從誰家中飄出的?隨著春風(fēng)飄揚,傳遍洛陽全城。就在今夜,聽到哀傷的折楊柳,有誰會不勾起思鄉(xiāng)之情呢?第三句點出折柳曲。古人送別時折柳,盼望親人來歸也折柳。據(jù)說“柳”諧“留”音,故折柳送行表示別情。長安灞橋即為有名的送別之地,或云其地楊柳為送行人攀折殆盡。折楊柳曲傷離惜別,其音哀怨幽咽。晉太康末,京洛流行折楊柳歌,有“兵革苦辛”之詞。北朝折楊柳歌曰:“上馬不捉鞭,反拗楊柳枝;蹀坐吹長笛,愁殺行客兒?!贝蠹s都是據(jù)曲意填的歌詞。第四句時,詩人聽到這折柳曲,便引起客愁鄉(xiāng)思。一般說,久居他鄉(xiāng)的人,白天還沒有什么,可是一到日暮天晚,就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié),人們也常是多愁善感。折柳為全詩點睛,亦即“聞笛”的題義所在。三,四兩句寫詩人自己情懷,卻從他人反說。強調(diào)“此夜”,是面對所有客居洛陽城的人講話,為結(jié)句“何人不起故園情”作勢。這是主觀情感的推衍,不言“我”,卻更見“我”感觸之深,鄉(xiāng)思之切。短短的一首七言絕句,倒頗能顯現(xiàn)李太白的風(fēng)格特點,即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。同學(xué)們,學(xué)習(xí)了那么多讓我們來檢驗一下吧O(_)O 下面的問題,將隨機抽取同學(xué)回答,下面同學(xué)請合上書本,不許提醒! 教師伙伴:王馨悅,虞亦奇,吳美琳,沈文吉,許睿* 一句“誰家玉笛暗飛聲”便自然地從舌頭淌出?!鞍怠弊钟卸嘀匾馓N,已故沈祖- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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