《八年級上冊第一課第一框《我與社會》同步練習B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級上冊第一課第一框《我與社會》同步練習B卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 6 頁 八年級上冊第一課第一框 我與社會 同步練習 B 卷 一 單選題 共 9 題 共 18 分 1 2 分 馬克思說 人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物 在其現(xiàn)實性上 它是一切社會關系 的總和 對這句話理解正確的是 個人是社會的有機組成部分 人在社會交往中形成了各種社會關系 人的本質(zhì)是一切社會關系的總和 人們在不同的社會關系中會有不同的社會身份 A B C D 2 2 分 我國政府始終強調(diào) 建設社會主義和諧社會要 在共享中共建 在共建中共享 從社會離不開個 人的角度看 提倡 共建 的依據(jù)是 A 人們的全面發(fā)展 是與社會的全面進步密不可分的 B 個人離不開社會 總是生活在一定的社會關系之中 C 任何社會的存在和發(fā)展 都是人們共同努力的結(jié)果 D 積極關心社會的變化發(fā)展是現(xiàn)代人應有的品質(zhì) 3 2 分 自己的事自己干是一個人的基本素養(yǎng) 自己解決不了還要一個人干叫 逞能 學會適當麻煩別人 是人生的必修課 這是因為 合作是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求 人的發(fā)展離不開與他人的交往與合作 人總是生活在一定的社會關系中 合作是為了某一共同目標而相互配合 第 2 頁 共 6 頁 A B C D 4 2 分 作為建湖人 中學生要學會關心家鄉(xiāng)的建設和發(fā)展 要成為一名好市民 就要把自己融入社會 親近社會 這就要求我們做到 關注社會 關注社會的風云變幻 關注社會的潮起潮落 關注社會的熱點和焦點問題 關注身邊的大事小事 自覺遵守社會公德和秩序 愛護公共設施和環(huán)境 養(yǎng)成文明言行舉止 樹立法制觀念 A B C D 5 2 分 打工妹石芳麗在騎電動車時不慎將退休老教授韓健撞倒 她立即送老人就醫(yī) 并辭去工作專心陪 護老人 老人不僅放棄了追責和索賠 還讓家人幫助石芳麗找到了一份新工作 這一案例啟示我們要 勇?lián)^錯 敬業(yè)奉獻 寬容待人 珍愛生命 A B C D 第 3 頁 共 6 頁 6 2 分 50 年前的民主改革是西藏歷史上最廣泛 最深刻 最偉大的社會變革 民主改革 50 年來 西藏各族人民真正實現(xiàn)當家做主 西藏社會取得巨大進步 西藏形成平等 團結(jié) 互助的民族關系 西藏擺脫了社會主義初級階段 A B C D 7 2 分 我們生活的社會是一個互幫互助的社會 當你參與公益活動時 都會有千萬人與你同行 下列選 項不屬于公益活動的有 A 在校認真學習 在家孝敬父母 B 到敬老院看望孤寡老人 C 參加義務植樹 保護生態(tài)環(huán)境 D 向所在地居民宣傳法律法規(guī)知識 8 2 分 科學家愛因斯坦曾說 我們吃別人種的糧食 穿別人縫的衣服 住別人造的房子 我們的大部 分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的 由別人傳授給我們的 個人之所以成其為個人 以及他的生存之所以有意義 與其說是靠他個人的力量 不如說是由于他是偉大人類社會的一個成員 從生到死 社會都在支配他的物質(zhì)生活 和精神生活 對此理解正確的是 個人不能離開社會獨立存在 人的全面發(fā)展與社會的全面進步密不可分 社會是由個人組成的社會 個人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種條件 A 第 4 頁 共 6 頁 B C D 9 2 分 父母養(yǎng)育 同伴交往 老師教誨等 都讓我們更好地融入社會 這個過程我們稱之為 A 道德化 B 成熟化 C 生活化 D 社會化 二 探究題 共 1 題 共 15 分 10 15 分 我們吃的食物是農(nóng)民種的和工人加工的 我們的學習用品是工人生產(chǎn)的 我們穿的衣服是工人 載制的 我們的成長都離不開社會大舞臺 人的成長離不開社會 我們要主動認識社會 在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉和發(fā)展自己 逐步走向成熟 1 為什么人的成長過程不能離開社會 2 哪些行為屬于是親社會的行為 培養(yǎng)親社會的行為對我們青少年健康成長有什么意義 3 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關心 這句話說明 要養(yǎng)成親社會的行為 應該怎樣 做 第 5 頁 共 6 頁 參考答案 一 單選題 共 9 題 共 18 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 二 探究題 共 1 題 共 15 分 10 1 10 2 10 3 第 6 頁 共 6 頁