中考?xì)v史《三次科技革命》復(fù)習(xí)課件
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三次科技革命,三次科技革命,,,18世紀(jì)60年代至1840年——19世紀(jì)末20世紀(jì)初——二戰(zhàn)后,①,③,②,④,⑤,發(fā)明,①,②,③,,⑥,⑦,⑧,④,⑤,發(fā)明,交通發(fā)明,試題一:路與車,,A,B,C,D,E,②林肯若從費(fèi)城到里士滿,能乘坐的最快交通工具是?,③ 20世紀(jì)初為中國鐵路建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)的是誰?,④新中國第一個(gè)五年計(jì)劃期間汽車工業(yè)和公路建設(shè)的突出成就有哪些?,⑤火車、汽車和飛機(jī)等交通工具的發(fā)明對人類社會(huì)發(fā)展帶來哪些變化?,⑥為緩解火車票購票難,春運(yùn)開始實(shí)行實(shí)名制;鄭州市的交通涌堵狀況日益嚴(yán)重,全國聞名。就目前上述狀況就“路與車”的發(fā)展談?wù)勀阌泻谓ㄗh?,①上圖出現(xiàn)的順序是?,交通發(fā)明,試題二:動(dòng)力與能源,,①工業(yè)革命的成就是圖?這些交通工具采用的動(dòng)力機(jī)械是?隨著這一動(dòng)力機(jī)械的應(yīng)用和推廣,哪種能源得到廣泛開發(fā)和利用?,A,B,C,D,E,②第二次工業(yè)革命的成就是圖?這種交通工具采用的動(dòng)力機(jī)械是?隨著這一動(dòng)力機(jī)械的應(yīng)用和推廣,哪種能源得到廣泛開發(fā)和利用?,③ 第三次科技革命的成就是圖?這次科技革命產(chǎn)生了哪些新能源?,三次科技革命,蒸汽時(shí)代—電氣時(shí)代—信息時(shí)代,火車、輪船——汽車、飛機(jī),蒸汽機(jī)——內(nèi)燃機(jī),煤——石油、電力,意義一,材料一:資產(chǎn)階級在它不到一百年(工業(yè)革命)的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多。 材料二:德國迅速走在第二次工業(yè)革命的前沿,用30多年的時(shí)間超過英國成為歐洲第一,世界第二。 材料三:二戰(zhàn)后,由于第三次科技革命的推動(dòng),發(fā)達(dá)資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)黃金時(shí)代。美國在政治經(jīng)濟(jì)科技軍事等方面都成為世界第一強(qiáng)國,并由此主導(dǎo)世界。日本在1968年,即明治維新百年之際,成為了僅此于美國、前蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。,,⑴上述材料說明了什麼問題?,⑵根據(jù)上述材料,你對三次科技革命有何感想?,意義二,材料一:工業(yè)革命改變了世界的面貌,一些歐美資本主義國家成為力量強(qiáng)大的工業(yè)國,它們在亞非拉許多國家和地區(qū)傾銷商品掠奪原料進(jìn)行殘酷的剝削,造成了那些國家和地區(qū)的落后。 材料二:19世紀(jì)晚期科學(xué)技術(shù)的發(fā)展大大促進(jìn)了生產(chǎn)力,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更便捷的途徑,生產(chǎn)和資本高度集中,出現(xiàn)了壟斷組織,壟斷組織跨出國界,積極向外擴(kuò)張,出現(xiàn)了國際壟斷組織,從經(jīng)濟(jì)上瓜分世界。,⑴材料一二說明了什麼問題?,⑵根據(jù)材料一,歐美資本主義國家是何時(shí)通過何事開始在中國傾銷商品,掠奪原料的?,⑶根據(jù)材料二,壟斷組織出現(xiàn)后,資本主義國家對中國的侵略有哪些事件?,,三次科技革命,1促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展 2加劇殖民擴(kuò)張 3第三次科技革命加快了生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化財(cái)富的速度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化的發(fā)展,工業(yè)革命—兩次鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 第二次工業(yè)革命—甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍 侵華戰(zhàn)爭、戊戌變法、辛亥革命、一戰(zhàn),延伸一,對中國的啟示,“科技是國家強(qiáng)盛之基,創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。自古以來,科學(xué)技術(shù)就以一種不可逆轉(zhuǎn)、不可抗拒的力量推動(dòng)著人類社會(huì)向前發(fā)展。16世紀(jì)以來,世界發(fā)生了多次科技革命,每一次都深刻影響了世界力量格局。從某種意義上說,科技實(shí)力決定著世界政治經(jīng)濟(jì)力量對比的變化,也決定著各國各民族的前途命運(yùn)?!?------習(xí)近平,,科 教 興 國,我國相應(yīng)的國策是什么?,我國制定了發(fā)展科技的計(jì)劃是什么?,,延伸一,小結(jié)二:對世界啟示,材料一:“把各種形態(tài)的碳,大量從地下開采出來,經(jīng)過燃燒使之轉(zhuǎn)化為熱量,產(chǎn)生水蒸氣和 二氧化硫等其他氣體,從而使全球空氣中二氧化碳的含量節(jié)節(jié)上升?!?根據(jù)上述學(xué)習(xí),你認(rèn)為實(shí)施科技創(chuàng)新應(yīng)注意哪些問題?,科技是一把雙刃劍,在造福人類的同時(shí),如果處理不當(dāng),會(huì)給人類帶來不利影響.,三次科技革命,,,課后練一練,1 按不同主干(例如交通、能源)記憶三次科技革命 2 找一合作伙伴,按不同主干相互提問 3 完成《同步訓(xùn)練》第41頁專題二《三次科技革命》,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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