高中語文選修是古代詩歌散文第3單元 第2板塊 Word版含解析
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第三單元第二板塊 課時訓(xùn)練二1. 下列加點(diǎn)字的注音沒有錯誤的一項(xiàng)是()A. 奔流(bn)奔向(bn)將進(jìn)酒(jin) 模具(m)B. 酒樽(zn) 脈脈(m)脈絡(luò)(mi) 歡謔(x)C. 沏茶(q) 玉砌(q)慰藉(ji) 羅襦(r)D. 啜泣(chu)點(diǎn)綴(zhu)蛟龍(jio ) 矯揉造作(jio)解析:A項(xiàng)“將”讀qin,“?!弊xm;B項(xiàng)“謔”讀xu;C項(xiàng)“沏”讀q。答案:D2. 下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A. 歲暮漁樵云霄天崖海角B. 頹唐箜篌裝潢練石補(bǔ)天C. 女媧描摹冗長雕欄玉砌D. 溽暑窺視編緝遠(yuǎn)見卓識解析:A項(xiàng),“崖”應(yīng)為“涯”;B項(xiàng),“練”應(yīng)為“煉”;D項(xiàng),“緝”應(yīng)為“輯”。答案:C3. 對下列詩句中加點(diǎn)詞的解釋,全都正確的一項(xiàng)是()A. 歲暮陰陽催短景景:景色天涯霜雪霽寒霄霽:雪止B. 吳絲蜀桐張高秋張:演奏石破天驚逗秋雨逗:引C. 春花秋月何時了了:終止人事音書漫寂寥漫:隨意D. 侵曉窺檐語侵:漸近燎沉香,消溽暑溽:炎熱解析:A項(xiàng),“景”意為“影,日光”;C項(xiàng),“漫”意為“徒然、白白地”;D項(xiàng),“溽”意為“濕潤、潮濕”。答案:B4. 下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A. 今年的冬天似乎來得很突然,剛剛還是風(fēng)和日麗,剎那間寒流狼奔豕突而來,氣溫一下子降了好幾度。B. 當(dāng)今社會,有些自以為聰明的人利用政策和法律的漏洞長袖善舞,卻最終受到了法律的嚴(yán)懲,這也是對那些投機(jī)鉆營的不法分子的一種警告。C. 七月的天氣燥熱異常,使人心緒煩亂,這時一陣山風(fēng)從南邊吹來,讓人有一種如坐春風(fēng)的感覺。D. 這段時間,這個小區(qū)盜竊案頻發(fā),竊賊作案的手法極其相似,都是通過未關(guān)閉的廚房窗戶登堂入室,偷竊財(cái)物。解析:A.狼奔豕突:像狼那樣奔跑,像野豬那樣亂闖。比喻成群的壞人到處亂竄亂闖,肆意妄為。B.長袖善舞:穿著長袖衣服容易舞得好看。比喻條件好,事情就容易成功;也比喻有手段的人善于取巧鉆營。C.如坐春風(fēng):猶如沐浴在春風(fēng)吹拂之中,感到溫暖。比喻受到良好教育。D.登堂入室:比喻學(xué)識和技能逐步提高,達(dá)到很高的境界。答案:B5. 下列各句中,有語病的一句是()A. 據(jù)人民日報(bào)報(bào)道,目前我國居民43%的儲蓄用于子女的教育,這個比例已超過了用于養(yǎng)老或購房的儲蓄比例。B. 高等學(xué)校擴(kuò)招后,中學(xué)對整個錄取比例不那么看重了,開始拼命追求考上名牌大學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)的比例?,F(xiàn)在更得寸進(jìn)尺,只比考上北大和清華的人數(shù)了。C. 越來越多的由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的青少年犯罪的現(xiàn)象,不能不引起我們深思:在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代,父母傳統(tǒng)的教育方式面臨著怎樣的挑戰(zhàn)?D. 我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的青青瓦房,那崎嶇的石板街道,那道邊熟悉的黃葛樹,那山城人所特有的幽默爽朗的笑聲。解析:笑聲“不能”看見。答案:D6. 2014浙江省金麗衢十二校第二次聯(lián)考依次填入下面空格處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()毋庸置疑,“最嚴(yán)交規(guī)”設(shè)置的初衷并不在處罰,更不是要“坑爹”,而在嚴(yán)懲藐視法規(guī)尊嚴(yán)和人的生命安全的野蠻駕駛者。因此_,_,_。_,_,_,很難想象如此能讓人不生怨氣。且滋生道路通行速度無謂緩慢或引發(fā)事故等弊端職能部門也難辭懶政之嫌則有違“最嚴(yán)交規(guī)”設(shè)置的初衷并藉此養(yǎng)育文明駕駛的風(fēng)尚限速、交通燈、標(biāo)志線等設(shè)置應(yīng)該是科學(xué)而人性化的倘若因限速隨意設(shè)置或混亂等原因而致無辜者受罰A. BC. D解析:該題干為議論表達(dá)方式,要注意關(guān)聯(lián)詞和語句之間的邏輯關(guān)系,如中的“倘若”和中的“則”。答案:C(一)2013大綱全國卷閱讀下面這首唐詩,完成78題??蛷?杜甫客從南溟來,遺我泉客珠。珠中有隱字,欲辨不成書。緘之篋笥久,以俟公家須。開視化為血,哀今征斂無?!咀ⅰ咳椭椋褐刚渲椤H?,傳說中的人魚,相傳它們流出的眼淚能變?yōu)檎渲?。隱字:佛教傳說,有些珠子中隱隱有字。篋笥:指儲藏物品的小竹箱。7. 這首詩講述了一個故事,請簡述這個故事。答:_答案:有客人從南海來,送給我一顆珍珠,珍珠里隱約有字,想辨認(rèn)卻又不成字。我把它長久地藏在竹箱里,等候官家來征收;但后來打開箱子一看,珍珠卻化成了血水,可悲的是我現(xiàn)在再也沒有什么可應(yīng)付官家的征斂了。8. 從全詩看,“珠中有隱字”、珍珠“化為血”各有什么寓意?答:_答案:“珠中有隱字”,寓意為百姓心中有難言的隱痛。珍珠“化為血”,寓意為官家征斂的實(shí)為平民百姓的血汗。(二)閱讀下面的詩歌,完成910題。長相思五代李煜一重山,兩重山,山遠(yuǎn)天高煙水寒,相思楓葉丹。菊花開,菊花殘,塞雁高飛人未還,一簾風(fēng)月閑。9. 詞人在上片寫了哪些意象?表達(dá)了一種怎樣的情感?答:_解析:本詞上片中的意象為山、天、煙水、楓葉。在挖掘作者的思想情感時,應(yīng)注意作者所寫的意象和對這些意象的修飾語,這些都體現(xiàn)著作者的內(nèi)心情感。如從“相思楓葉”中,可找出蘊(yùn)含情感的關(guān)鍵詞“相思”。答案:詞的上片寫的意象有山、天、煙水和楓葉。詞人通過這些意象表達(dá)了一種天高山遠(yuǎn)所帶來的相思之情。10. 下片中“一簾風(fēng)月閑”中的“閑”有何意義和表達(dá)效果?請簡要分析。答:_解析:下片從花起,花開花謝,相思經(jīng)年,邊塞的大雁也高飛還故鄉(xiāng),而遠(yuǎn)去的人卻還沒有回來,相比塞雁之還,離人之苦更甚。遠(yuǎn)人不歸,便只好任那風(fēng)月閑于簾外。人靜簾閑,而不靜不閑的,是心中無窮無盡的思念之情。簾閑而心亂,從而更加烘托出了詞人心中的思念之情。答案:“閑”的意思是指簾閑,無人卷起,以此來表達(dá)內(nèi)心的不靜和簾閑心亂,從而更加烘托出了詞人心中的思念之情。(三)閱讀下面這首詩,完成1112題。恨別唐杜甫洛城一別四千里,胡騎長驅(qū)五六年。草木變衰行劍外,兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立,憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝,司徒急為破幽燕。【注】這是杜甫上元元年(760)在成都寫的一首七言律詩。上元元年三月,校檢司徒李光弼破安太清于懷州城下;四月,又破史思明于河陽西渚。11. 分析本詩所表達(dá)的詩人的思想感情。答:_解析:一要結(jié)合注釋;二要找出詩中的關(guān)鍵詞語,如“別”“思家”“憶弟”等;三要結(jié)合詩歌的主旨。答案:抒發(fā)了詩人流落他鄉(xiāng)的感慨和對故園、骨肉的懷念,表達(dá)了他希望早日平定叛亂的愛國思想。12. 請結(jié)合具體詩句,尤其是關(guān)鍵詞語,分析本詩是如何表現(xiàn)杜甫“沉郁頓挫”的風(fēng)格的。答:_解析:首先,要了解杜詩“沉郁頓挫”的特點(diǎn);其次,既要結(jié)合詩人的經(jīng)歷,還要結(jié)合詩句里的關(guān)鍵詞語;最后,應(yīng)該結(jié)合每一聯(lián)進(jìn)行分析。答案:前三聯(lián)“一別”“長驅(qū)”點(diǎn)題,抒寫了深痛憂憤之情?!八ァ薄袄稀毕嗪魬?yīng),寫自己的飄零憔悴,悲涼沉郁。“思家”“念弟”表現(xiàn)了懷念親人的無限情思,突出了題意的“恨別”。最后一聯(lián)以充滿希望的詩句作結(jié),感情由悲涼轉(zhuǎn)為歡快,顯示了詩人胸懷的廣闊。13. 閱讀下面的語段,根據(jù)語境在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥印L扑卧娫~歌賦,是一座座巍巍豐碑,記錄著中華文明的歷史;唐宋詩詞歌賦,又是一頂頂燦燦王冠,綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的珍寶。這里,你既能找到“大江東去”的豪放,_;既能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊,_;在這里既有怒發(fā)沖冠的報(bào)國志,也有床前明月的故鄉(xiāng)情;有獨(dú)上西樓的長相思,有草長鶯飛的憶江南,有春光明媚的蝶戀花,_。解析:處,由“豪放”可聯(lián)想到“婉約”;處,由“報(bào)國志”“故鄉(xiāng)情”可知應(yīng)寫與“憤懣吶喊”不同的方面;處,“憶江南”“蝶戀花”提示我們需要考慮詞牌名。答案:也能找到“人比黃花瘦”的婉約;也能聽到“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臏\吟低唱;有斗霜傲雪的一剪梅。14. 請根據(jù)柳永的詞句“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆睂懸粋€場景。要求:想象合理;語言生動;不超過60字。答:_解析:解答時須注意詞句的特定情景,如具體場合、語言色調(diào)、景物色彩等。具體擴(kuò)展時可以想象人物的神態(tài),景物的特點(diǎn),要創(chuàng)設(shè)一種離別的氛圍。答案:一葉扁舟中,酒醒之后,詞人神情落魄。習(xí)習(xí)晨風(fēng)寒意逼人,岸邊楊柳低垂,天邊斜掛著一鉤殘?jiān)隆4饲榇司?,讓人更覺凄涼孤獨(dú)。15. 2014杭州市二中第二次階段測試下面兩幅圖片是第18個世界讀書日(2013年4月23日)的宣傳海報(bào),請分別用一句話概括其內(nèi)涵,要求均不超過10個字。甲圖:_乙圖:_答案:甲圖:書籍讓你看得更遠(yuǎn)。乙圖:讓知識成為你最美的時裝。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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