初級中學政教處德育工作計劃.doc
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工作總結(jié)/工作總結(jié)范文 初級中學政教處德育工作計劃 一、指導思想 為了更好地貫徹和落實學校工作計劃,堅持以“育人為本,德育為先”的指導方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風、正學風”這一目標展開。實現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進化。宣傳建國六十年的成就,以愛國理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、實踐體驗教育、心理健康教育為主線,注重發(fā)揮社會、家長的作用,注重細節(jié),注重實踐,抓實抓細,不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容,提高育人實效,努力使每名學生留有湘淥的痕跡(樸實真誠),成為講道德、講文明、講誠信,具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神,責任意識、服務(wù)意識、感恩意識,(三種風氣、三種精神、三種意識),為社會所需,對國家、社會有用之才。 二、 德育教育目標: 總體目標:建立完善整體德育的四個模式:理想教育模式、心理教育模式、習慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式;完善九大制度:升降國旗制度、學生一日常規(guī)制度、學生學籍管理制度、學生就寢制度、學生就餐制度、學生衛(wèi)生管理制度、學生兩操制度、學生多元評價制度、學生獎罰制度,確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。 圍繞我校辦學宗旨和辦學目標,進一步落實和完善我?!皣佬oL、正學風”德育模式,德育工作要不斷地充實、完善,配合教育目標開展工作。為保證“十無班級星級”評比的公正性、科學性。 七年級:以“文明禮貌、尊敬師長、珍惜所得、自理利他”為目標,開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀等教育活動。 八年級:以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學、服務(wù)集體”為目標,開展砥礪心智、青春期心理健康、學法指導、退隊入團等教育活動。 九年級:以“樹立理想、認識自己、承擔責任、樂觀自信”為目標,開展理想教育、備考心理輔導、百日誓師等教育活動。 三、 德育隊伍建設(shè) 建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精,能走近學生身旁,走近學生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。 本期以年級組為核心,全力加強德育隊伍建設(shè),強化培訓、常規(guī)管理和德育科研,重視對班主任工作能力的全面培養(yǎng),進一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和德育科研水平。在德育隊伍建設(shè)中,我們努力轉(zhuǎn)變一個觀念即:生活即教育,教育即生活,重視生活中的德育教育;樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉(zhuǎn)變了,形成整體德育的四個模式,我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因,本期政教處擬以年級組為單位,重點組織以下活動; 1、組織班會觀摩,優(yōu)化德育課程。 在去年參加全縣班會大賽的基礎(chǔ)上,繼續(xù)優(yōu)化德育課程,按照班主任不同年級組織獲獎班主任做班會觀摩課,提升學校班主任組織班會的總體水平。 2、以觀看光盤、專家講座、團體活動等多種形式,加強心理健康教育理論學習,提高全體班主任對學生實施心理健康教育的技能和水平。 3、引導班主任注重細節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平 本學期將加強對德育工作的督導,從細微處入手,從班容班貌、學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、校服著裝、檔案管理等方面考察其管理水平。 四、學生德育教育開展五大活動 本學期著重在以下幾個方面努力:一要強化尊規(guī)守紀守法教育。二要突出學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育,本期要突出兩個重點——嚴禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學生德育導師制?!暗掠龑熤啤笔侨珕T德育的一條重要途徑,對于轉(zhuǎn)化問題嚴重的學生有著重要而獨特的作用。 (一)學雷鋒活動 三月份是“學雷鋒活動”月,全校各年級、各班都必須積極行動起來,組織好本月的活動。(具體活動安排見“學雷鋒活動方案”) ?。ǘ┑赖滦摒B(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動 1、注重道德、注重品行、注重細節(jié),強化學生日常行為養(yǎng)成和文明習慣, 2、強化日常管理,加強對學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、校服著裝的要求,培養(yǎng)學生以校為榮、以班為耀的情感。 3、學生到食堂就餐,班主任必須組織好學生排隊就餐,以保證就餐的安全、有序。 4、強化考風考紀,配合教務(wù)處、年級組對學生進行日常測驗、作業(yè)完成的誠信教育。 ?。ㄈW生心理健康教育活動 本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導思想,堅持育人為本,根據(jù)中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,通過開設(shè)心理健康活動課、選修課,年級設(shè)心理導師、班級設(shè)心理委員;開展心理團體輔導、專題講座等多種形式對學生進行心理健康教育和指導,努力創(chuàng)造條件,輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到“自助——助人”的教育效果,促進他們身心全面健康發(fā)展。 ?。ㄋ模┓ㄖ平逃?、安全教育、社會實踐活動等常規(guī)教育活動。 1、組織好初二年級拓展訓練實踐活動(時間初步定于三月份). 2、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。以社區(qū)活動、志愿者服務(wù)隊為主要形式,以班委會、團支部為主要力量組織學生開展各種實踐活動?;顒舆^程中結(jié)合學生的實際,重視過程管理和教育效果。每個班級要圍繞“社區(qū)教育活動、社區(qū)服務(wù)、社會實踐”三個方面制定綜合實踐的詳實計劃,并選擇一個課題,精心設(shè)計,精心準備。定期開展社會實踐活動,擴大活動的社會影響。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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