江蘇省大豐市萬盈二中2014屆九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題.doc
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江蘇省大豐市萬盈二中2014屆九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題(無答案) 新人教版一、選擇題(把正確答案填下列表格中,每小題有一個答案符合題意:每題2分,共30分)題號123456789101112131415答案1、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 A、氧氣能支持燃燒,可作燃料 B、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存C、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) D、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃2、下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A、白糖易溶于水 B、汽油能燃燒 C、酒精有揮發(fā)性 D、二氧化錳的顏色是黑色3、 下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是(二氧化碳的密度比空氣大) A、傾倒液體 B、檢查氣密性 C、收集二氧化碳氣體 D、滴加少量液體4、用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到A、長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡B、瓶中液面明顯上升C、長頸漏斗內(nèi)液面上升D、注射器內(nèi)有液體5、下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是 A、紙張燃燒 B、冰雪融化 C、濕衣晾干 D、酒精揮發(fā)6、下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是 A、化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 B、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑C、催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率 D、催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率7、下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是 A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光C、硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色 D、細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射8、某同學(xué)用量筒量取水,仰視讀數(shù)為20mL,倒出一部分后有俯視讀數(shù)為12mL,則該同學(xué)實際倒出的水是( )A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法確定9、汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是 A、氮氣 B、氧氣 C、稀有氣體 D、二氧化碳10、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 A、空氣 B、海水 C、碳酸飲料 D、臭氧11、將零散的化學(xué)知識整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。以下歸納中不正確的是( ) A在化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分 B最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素 D分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子12、下列關(guān)于氧氣(O2)的說法不科學(xué)的是A、常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2 B、硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C、工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2 D、加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑13、對下列事實解釋不正確的是( )選項事 實解 釋A體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮B一滴水中大約有1.671021個水分子分子很小C敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運動的D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高,分子間間隔變大14、下列關(guān)于微觀粒子的說法,正確的是( ) A所有的原子都可以構(gòu)成分子 B帶電的粒子一定是離子C并不是所有分子都是由原子構(gòu)成的 D所有原子中都含有質(zhì)子和電子15、下列反應(yīng)中,不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是A、碳酸鈣加熱氧化鈣 + 二氧化碳 B、木炭 + 氧氣點燃 二氧化碳C、甲烷 + 氧氣點燃二氧化碳 + 水 D、氯酸鉀加熱氯化鉀 + 氧氣二、填空題(共40分)16、(4分)請從氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中選擇合適的,按要求填空:(1)屬于空氣污染的氣體是 。 (2)焊接金屬常用作保護氣的是 。(3)能支持燃燒的氣體是 。 (4)綠色植物光合作用吸收的氣體是 。17、17(6分)寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)的基本類型:(1)鐵絲在氧氣中燃燒_; (_)(2)硫在氧氣中燃燒_; (_)(3)加熱高錳酸鉀制氧氣 _; (_)18、實驗探究題:1.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置: 寫出儀器名稱:_ _。實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填序號,下同),試管口還要塞一團棉花,目的是_。實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是_,它與采用裝置A制取氧氣時比較,主要優(yōu)點是_(任答一條)。收集氧氣可以選擇裝置_,你選擇它的理由是_。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是_。如果選用D收集氧氣,驗滿的方法 _。19.小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的魚鰾(如下圖所示)產(chǎn)生了興趣,他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題,小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣(O2)約占1/4,其余主要為二氧化碳(CO2)和氮氣(N2),且二氧化碳(CO2)能溶于水。探究分兩步進行:(1)測量魚鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法:A 用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體,測量其體積;B 在水下刺破鰾,用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖所示),你認為測量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是_,理由是 。(2)探究魚鰾內(nèi)氣體的成分。現(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體,請你幫助小明設(shè)計實驗進行驗證。實驗?zāi)康膶嶒灧椒▽嶒灛F(xiàn)象驗證魚鰾內(nèi)含O2驗證魚鰾內(nèi)含CO2 3.小軍利用燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量實驗裝置如下圖所示。(1)依據(jù)的實驗原理是_。小軍檢查裝置氣密性后,將盛有燃著紅磷的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中,并把塞子塞緊,待火焰熄滅后,就打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水遠不到瓶容積的1/5。經(jīng)過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(至少答兩條)_、_。(2)小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮是反應(yīng)物_、生成物 (各答一條)。20.小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此液體編號為A,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了液體D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。根據(jù)實驗,得知A B C D (填物質(zhì)名稱)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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