《中考語文模擬卷(一)A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文模擬卷(一)A卷（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 15 頁 中考語文模擬卷 一 A 卷 一 語文知識積累與運用 共 6 題 共 24 分 1 4 分 比一比再組詞 材 燎 才 鐐 2 2 分 下列句中加橫線詞語使用正確的一項是 A 近來 菲律賓對中國南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國人民義憤填膺 B 校運動會上 他借來的一身衣服很不合身 真是捉襟見肘 C 回到故鄉(xiāng) 在外漂泊多年的他終于忍俊不禁 流下了辛酸的淚水 D 那些門和窗盡量工細絕不庸俗 雖然簡樸卻別有用心 3 7 分 根據(jù)課文填空 1 伊呂兩衰翁 歷遍窮通 王安石 浪淘沙令 2 鯨鯢唐突留余跡 李白 赤壁歌送別 3 柳暗花明又一村 陸游 游山西村 4 李白 行路難 中以山川的險阻比喻世路的艱難的詩句是 5 張養(yǎng)浩 山坡羊 潼關(guān)懷古 中作者從歷代帝王的興亡史中概括出來的結(jié)論的詩句是 4 2 分 下列句子中劃線詞語意思相同的一項是 A 三顧臣于草廬之中 將軍宜枉駕顧之 B 河曲智叟亡以應(yīng) 今亡亦死 C 陶后鮮有聞 鮮妍明媚 第 2 頁 共 15 頁 D 鄒忌修八尺有余 講信修睦 5 4 分 解釋下列劃線的文言字詞 略無闕處 夕日欲頹 猛浪若奔 鳶飛戾天者 6 5 分 在文學作品中 走 是值得欣賞的風景 請從 朝花夕拾 和 簡 愛 中任選一本 根據(jù)以下 提示 聯(lián)系兩次 走 的內(nèi)容 比較人物思想的變化 好 那么 走罷 但是 那里去呢 S 城人的臉早已看熟 如此而已 連心肝也似乎有些了然 朝花夕拾 瑣記 到第二學年的終結(jié) 我便去尋藤野先生 告訴他我將不學醫(yī)學 并且離開這仙臺 朝花夕拾 藤野先生 車門關(guān)上了 好啦 一聲大叫 我們便上路了 就這樣我告別了貝茜和蓋獲黑德 一陣風似的被卷往陌生 的 當時看來遙遠和神秘的地方 簡 愛 卷一第五章 我得離開阿黛勒和桑菲爾德 我得水生水世離開你 我得在陌生的面孔和陌生的環(huán)境中開始新的生活 簡 愛 老三第一章 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 50 分 7 25 分 閱讀下面的記敘文 回答下列各題 爺爺?shù)倪z物 爺爺去世三個多月了 他的房間仍保持著原來的樣子 遺物也不曾清理 爸爸本來很忙 因為給爺爺治病和 辦理喪事 積壓了許多工作得處理 媽媽要代表公司到外地出差 下個月才回來 只有我放假休息 是家里的閑 第 3 頁 共 15 頁 人 爸爸說 如果你喜歡 就幫著收拾收拾吧 我跟爺爺?shù)母星楹芎?他陪我玩 陪我做功課的時間比爸媽還要多 奶奶早幾年去世 他很寂寞 我長大了 也有自己的朋友 根本沒有想到抽時間陪他 現(xiàn)在想起來我很是抱歉 爺爺?shù)臇|西其實相當整齊 我不知不覺地由收拾變成回味 因為許多東西都引起了我的回憶 他看報紙用的放大鏡 是我的玩具之一 我把它放在太陽下聚焦 引燃一根根的火柴 又把昆蟲的尸體放在 焦點下 讓它們化成一縷縷的青煙 他有一根名叫 不求人 的竹制的長柄小手 用來搔背最是方便 爺爺搔背的時候總是閉上眼睛 一副很享 受的樣子 我把爺爺?shù)臇|西一件又一件地把玩 時間不知不覺地過去 房間漸漸暗下來 我開了燈 開始看爺爺?shù)南鄡?打開第一頁 是爺爺滿臉含笑抱著一個嬰兒的照片 旁邊有小字寫著 攝于愛孫滿月 我認得這 愛孫 就是我 我嬰兒時頗為難看 但爺爺不嫌 一早便呼我為 愛孫 了 放好相冊的時候 我發(fā)現(xiàn)這大抽屜的一角放了一個小小的鞋盒 我打開來一看 里面是一雙漂亮的紅色小皮 靴 適合五六歲的小女孩穿 看看鞋底 完全沒有穿過的痕跡 這是一雙新鞋 爺爺為什么保存著這么一雙小女孩的新皮靴呢 我拿在手里在燈下翻來覆去地看 卻找不到答案 爸爸下班回來了 我把小皮靴拿給他看 他也皺著眉頭說 奇怪 我把小皮靴放回原來的地方 媽媽出差回來的第二天晚上 我和她到爺爺房間 從大抽屜里拿出那雙小皮靴 給她看 媽媽把小皮靴拿在手里 像我一樣仔仔細細地看 她終于開口了 那時你才五歲 卻像女孩兒一樣開始 貪靚 喜歡穿漂亮的裙子 一經(jīng)過鞋店便舍不得走 看那些新款式 的皮鞋 你生日那天 我才買了一雙新鞋給你 沒過幾天 你卻求我再買一雙紅色的小皮靴 我不答應(yīng) 你每天從 幼兒園放學回來 總要拉著接你放學的爺爺 硬要看鞋店里這雙小皮靴 終于有一天 你爺爺買了這雙小皮靴回來 他說曾經(jīng)有一次進店去 讓你試穿過 很合腳 他想當做是我 買的 叫我送給你 讓你更疼愛媽媽 可是我一口拒絕了 我說小孩子不能放縱 今天買了皮靴明天又要買別的什么 這會教壞孩子 你爺爺什 第 4 頁 共 15 頁 么也沒說便把小皮靴收回去 我還以為他拿去退貨了 想不到他一直收藏著 我從媽媽手里拿過那雙小皮靴 緊緊攬在懷里 眼淚已經(jīng)流得滿臉都是 1 請將選文所敘寫的爺爺?shù)倪z物依次填入下面的方框內(nèi) 2 選文中 媽媽與 我 都拿著小皮靴仔細察看的目的有什么不同 3 媽媽的話插敘了什么內(nèi)容 其作用是什么 4 選文結(jié)尾一段表達了 我 怎樣的情感 5 請用抒情性文字為選文續(xù)寫一個結(jié)尾 8 25 分 閱讀下面的文字 回答下列小題 守本開新 一代名伶 憶京劇表演藝術(shù)家楊榮環(huán) 今年 4 月 在天津的戲曲舞臺上 有兩臺京劇頗為引人注目 一臺是 昭君出塞 一臺是 宇宙鋒 霸 王別姬 兩臺戲分屬尚派和梅派名劇 卻都是按照被譽為 藝兼梅尚 的著名表演藝術(shù)家楊榮環(huán)的路子演的 由 戲思人 恰逢今年是榮環(huán)先生誕辰 90 周年 不禁回想起了他在流派傳承道路中的追求與創(chuàng)造 我和楊榮環(huán)先生相識很早 20 世紀 40 年代后期 他來家中作客 那時青春年少 結(jié)伴而來的青年名伶均為 西裝革履 風度翩翩 而他特有的一種文靜 儒雅氣質(zhì) 更像一位大學生 給我留下了深刻的印象 這些都是早 年的零碎記憶 至于直接交往則是多年以后了 80 年代初 我調(diào)到天津市文聯(lián)工作 他剛從 文革 的劫難中解 脫出來 偶然重逢 談起塵煙往事 不禁有恍若隔世之感 從此接觸多了起來 對他的經(jīng)歷也有了更深入的了解 楊榮環(huán)出身清苦 10 歲便被送入尚小云辦的榮春社科班習藝 他先學花旦 后改青衣 花衫 由于天賦出 眾 學習刻苦 以一出 探寒窯 博得尚小云的賞識和器重 尚小云不僅親自向他傳授自己的拿手劇目 還請花 旦筱派創(chuàng)始人于連泉 藝名筱翠花 教他筱派戲 尚對愛徒要求分外嚴格 楊榮環(huán)學演 漁家女 一個 跪步 跑場 尚先生讓他在地上反復練習 兩個膝蓋磨破了 結(jié)了痂再練 練了又破 就這樣苦練幾個月 直到花甲之 年 楊榮環(huán)走 跪步 依然從容自如 優(yōu)美輕盈 到科班四五年后 他已然經(jīng)常出演大軸 有了 小尚小云 的美稱 一次演 四郎探母 臺上開戲前臨時 出水牌子 上寫 尚小云助演蕭太后 場內(nèi)頓時掌聲雷動 留下了一段梨園佳話 第 5 頁 共 15 頁 出科不久 楊榮環(huán)年僅 19 歲 即在京 津等地掛頭牌挑班 班中不乏后來自成一家的大師 名角 1946 年 歲末 他接替當時已然崛起的張君秋 領(lǐng)銜組班到天津中國大戲院演出 班中有裘盛戎 貫盛習 魏蓮芳 李多 奎 劉連榮 鐘鳴岐 高維廉等 正月初一演 龍鳳呈祥 報上贊譽 顯示大角風范 唱做俱佳 之后 接 連上演 福壽鏡 大探二 霸王別姬 玉堂春 漢明妃 鳳還巢 及鮮見于舞臺的 貞娥刺虎 一粒金 等 觀眾反響熱烈 1947 年 應(yīng)北洋戲院之邀 他代替尚小云來津與遲世恭 郭元汾合作 頭場打炮 大探二 再起高潮 劇場座無虛席 門口 臺前擺滿各界祝賀的花籃 電臺進行了實況轉(zhuǎn)播 緊隨其后 他又和李宗義并 掛頭牌 與王泉奎 江世玉 李金泉 蕭盛萱等再度出演于中國大戲院 此時 他已逐漸確立了在劇壇的聲譽和 影響 楊榮環(huán)汲取的藝術(shù)營養(yǎng) 不止于尚派一家 當年 四大名旦 等京劇大家 開宗立派而又無門戶之見 鼓 勵后學轉(zhuǎn)益多師 博采眾長 倡導寬松開放的學習風氣 青年演員先后向多位大師 名家問藝者大有人在 1948 年春天 楊榮環(huán)攜齊如山和徐蘭沅的親筆推薦信 赴上海拜梅蘭芳為師 梅對新弟子關(guān)愛有加 慨然承擔一切拜 師用度 并在生活上體貼入微 晚間親自到客房照看 噴灑驅(qū)蟲劑 楊榮環(huán)演的戲 原本就有梅派名劇 再經(jīng)老 師親授 點化 對梅派藝術(shù)的體悟 理解和認識躍升到一個新的層次 由此開啟了結(jié)合自身條件 兼取梅尚 融 會貫通的藝術(shù)追求 50 年代初 楊榮環(huán)與 四小名旦 之一的毛世來聯(lián)袂來津 在中國大戲院輪流唱大軸 之后又與唐韻笙在 新華戲院合作 其中 楚漢爭 一劇 兩位名家的精湛演技轟動一時 那段時期 楊榮環(huán)還先后與馬連良 譚富 英 裘盛戎等合作 50 年代中后期 楊榮環(huán)曾加入河北省京劇團 后正式落戶于天津 任天津戲曲學校副校長 并在京劇團兼任主演 文革 中 他被打成 反動權(quán)威 被趕到農(nóng)村改造 養(yǎng)豬 務(wù)農(nóng) 備嘗艱辛 但他始終 沒有放棄摯愛的京劇藝術(shù) 暗地練功 吟唱 夜深人靜時復習 反思演過的劇目 研磨唱腔 文革 后 楊榮環(huán)重返舞臺 之后的十幾年間 陸續(xù)恢復演出了梅 尚兩派的代表劇目 霸王別姬 宇 宙鋒 福壽鏡 漢明妃 銀屏公主 等 他對每出戲的劇本 聲腔 音樂和表演都進行了新的加工 整理 銳 意求新而又不失傳統(tǒng)規(guī)范 由于大師經(jīng)典劇目的藝術(shù)高度和巨大影響 求新如同站在巨人肩上繼續(xù)攀援 談何容 易 這需要憑借深厚的傳統(tǒng)功力 打 進去 再以強烈的時代意識 創(chuàng)新精神 走 出來 他的表演藝術(shù) 給人 們的印象是尚中有梅 梅中有尚 兼得梅派的婉約雍容 尚派的剛健婀娜 呈現(xiàn)出個人挺秀華美 清新明麗的藝 術(shù)風韻 而引尚入梅 引梅入尚的兩派名劇 經(jīng)過新的處理和創(chuàng)造 也別具一番新的風采 評論楊榮環(huán) 多用 藝兼梅尚 四個字 這是一個很高的評價 楊榮環(huán)是終其一生都在執(zhí)著追求的藝術(shù)家 在教學上 他同樣傾注了大量心血 他的學生既有戲校學生 也有教師和院團青年演員 就在心臟病發(fā)作期間 他還為學生說戲 排戲 1994 年夏天 榮環(huán)先生病逝 年僅 67 歲 人們都嘆惜他走得太早了 第 6 頁 共 15 頁 值得告慰的是 在中國京劇音配像工程中 楊榮環(huán)的學生王艷 李國靜錄制了他的五出代表劇目 王艷還 在 京劇電影工程 中拍攝了 乾坤福壽鏡 近年來啟動的 戲曲像音像 工程 又有多部戲相繼錄制 問世 供后人學習 傳承 從舞臺到熒屏 銀幕 這位藝術(shù)家的創(chuàng)造成果依然煥發(fā)著生命的活力 人走了 戲還在臺上 這是對藝術(shù)家最好的回報 光明日報 2017 年 06 月 23 日 15 版 作者 劉連群 系天津市戲劇家協(xié)會副主席 1 選文是按照什么順序?qū)憲顦s環(huán)在流派傳承道路中的追求與創(chuàng)造的 2 從選文第 段內(nèi)容看 楊榮環(huán)是一個怎樣的人 3 第 段寫楊榮環(huán)去世后 他的學生王艷 李國靜進行京劇音配像工作 有什么作用 4 從描寫角度看 選文第 段畫線句子屬于什么描寫 其作用是什么 5 閱讀下面關(guān)于京劇的鏈接材料 簡要概括京劇藝術(shù)的三大特性 鏈接材料 京劇是一門綜合藝術(shù) 只就表演這一項 就包括唱 念 做 打四種門類 如果把音樂 美術(shù) 包括化妝 臉譜 舞臺設(shè)計 布景繪制等 燈光 服裝 刺繡工藝 道具 工藝品制作 等等都包括在內(nèi) 京劇實在是一種十分復雜的綜合藝術(shù) 京劇不僅使生活萬象舞蹈化 音樂化 節(jié)奏化 而且形成了相對固定 相 對規(guī)范的表演程式 比如唱腔板式的安排 嬉笑與哭怒的方式 開門 關(guān)門 騎馬 登舟 乘車 坐轎 開打 水斗 上山和上下樓等等都有一套完整的表演程式 把這些程式根據(jù)劇情巧妙地連綴起來就是一出完整的戲 京 劇不求形式的真實 在表現(xiàn)上時空自由 出入六合 有無相生 以一當十 如 馬鞭代表馬 船槳代表船 蠟臺 代表黑夜 酒壺代表宴會 龍?zhí)状砬к娙f馬 這種表現(xiàn)形式上的虛擬有助于引發(fā)觀眾聯(lián)想 擴大舞臺表現(xiàn)力 三 古詩文閱讀 共 2 題 共 26 分 9 10 分 閱讀詩歌 回答問題 如夢令 春思 北宋 蘇軾 手種堂前桃李 無限綠陰青子 簾外百舌兒 驚起五更春睡 居士 居士 莫忘小橋流水 注釋 這首詞是蘇軾離開黃州多年后 回想起當年的生活情景而寫的 百舌兒 鳥名 居士 居士 第 7 頁 共 15 頁 蘇軾自號 東坡居士 這里是作者的自我呼叫 1 詞中第二句 無限 一詞寫出景物怎樣的特點 2 你從 莫忘小橋流水 中讀出蘇軾怎樣的情懷 10 16 分 閱讀下面 甲 乙 兩段文言文 完成小題 甲 太行 王屋二山 方七百里 高萬仞 本在冀州之南 河陽之北 北山愚公者 年且九十 面山而居 懲山北之塞 出入之迂也 聚室而謀曰 吾與汝畢力平險 指通豫南 達于漢陰 可乎 雜然相許 其妻獻疑曰 以君之力 曾不能損魁父之丘 如太行 王屋何 且焉置土石 雜曰 投諸渤海之尾 隱土之北 遂率子孫荷擔者三夫 叩石墾壤 箕畚運于渤海之尾 鄰人京城氏之孀妻 有遺男 始齔 跳往助之 寒暑易節(jié) 始一反焉 乙 南陽楊二相公精于拳術(shù) 每至演武場傳授槍棒 觀者如堵 一日 有賣蒜叟 咳嗽不絕聲 旁睨 而 揶揄 之 楊大怒 招叟至前 以拳打磚墻 陷入尺許 傲之曰 叟能如是乎 叟曰 君能打墻 不能打 人 楊罵曰 老奴能受我打乎 打死勿怨 叟笑曰 垂死之年 能以一死成君之名 死亦何怨 老人自縛 于樹 解衣露腹 楊故取勢于十步外 奮拳擊之 老人寂然無聲 但見楊雙膝跪地 叩頭曰 晚生知罪矣 拔 其拳已夾入老人腹中堅不可出 哀求良久 老人鼓腹縱之 已跌出一石橋外矣 老人徐徐負蒜而歸 卒不肯告人 姓氏 注釋 睨 眼睛斜著看 揶揄 出言嘲笑 諷刺 1 解釋下列句子中劃線字的意思 箕畚運于渤海之尾 始一反焉 觀者如堵 老人鼓腹縱之 2 下列劃線詞的意義和用法相同的一項是 A 叩石墾壤 叩頭曰 晚生知罪矣 B 年且九十 且焉置土石 C 跳往助之 旁睨而揶揄之 D 雜然相許 陷入尺許 第 8 頁 共 15 頁 3 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語 吾與汝畢力平險 指通豫南 達于漢陰 老人徐徐負蒜而歸 卒不肯告人姓氏 4 甲 文中寫太行 王屋二山的高大和運土路程的遙遠有何作用 乙文 賣蒜老叟 的故事給我們的啟 示是什么 四 語言運用 共 2 題 共 10 分 11 5 分 仔細觀察如圖的漫畫 說說它的含義 12 5 分 下面文字 引發(fā)你怎樣的思考 請以 特別的考試 為題 寫一篇文章 我們經(jīng)歷過無數(shù)次大大小小的考試 考試是一場自我的較量 考試是一個大擂臺 考試是一部風云錄 因為 考試 我們有過搜腸刮肚的默默思索 因為考試 我們有過焦灼無奈的漫漫等待 因為考試 我們有過揚眉吐氣 的過關(guān)斬將 寫 考試 并非難事 可要寫出考試的 特別 之處 可不是一件容易的事情 是寫在學校經(jīng)歷的一次考試 或是寫在家中來自父母的一次檢驗 還是寫在社會上親歷的一次考驗呢 是正面切入呢 還是反向構(gòu)思呢 同學 們 認真思考 相信你能完成得很好 要求 根據(jù)你的理解和感悟 聯(lián)系自己的生活體驗寫作 自選文體 詩歌除外 文章不少于 500 字 文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名 校名 地名等 五 附加題 共 2 題 共 10 分 13 5 分 綜合性學習 第 9 頁 共 15 頁 葫蘆與繪畫 是清兵衛(wèi)的愛好 尤其在葫蘆方面 很有見地 而琴棋書畫 是古代文人雅士往來酬和 抒發(fā) 性靈的地方 也是我們很多同學的特長或愛好 讓我們走進琴棋書畫 暢游一番 1 觀棋 中國象棋里有個舉足輕重的棋子 象 按照漢字演變的先后順序 下列的 象 排列正確 的一項是 A B C D 2 聽琴 詩中有琴 琴中有情 請從下面兩句詩中任選一句 結(jié)合全詩說說你從琴聲中聽出了怎樣的心 聲 A 窈窕淑女 琴瑟友之 詩經(jīng) 關(guān)雎 B 獨坐幽篁里 彈琴復長嘯 王維 竹里館 我選 句 聽出的心聲是 3 賞畫 欣賞豐子愷的漫畫 見下圖 品析題目 要 有哪些妙處 答 第 10 頁 共 15 頁 14 5 分 閱讀下列 水滸 中的選段 按要求填空 1 當時薛霸雙手舉起棍來望 A 腦袋上便劈下來 說時遲 那時快 薛霸的棍恰舉起來 只見松林背后 雷 鳴也似一聲 那條鐵禪杖飛將來 把這水火棍一隔 拋去九霄云外 跳出一個胖大和尚來 喝道 灑家在林子 里聽你多時 選文中的 A 是 人物姓名 與選文相關(guān)的故事情節(jié)是 請用簡潔的語言寫出一個與選文中 的 A 相關(guān)的另一個情節(jié) 2 某班舉行 水滸 故事會 按原著順序講下面四個故事 排列正確的一項是 故事 武松大鬧飛云浦 魯智深大鬧五臺山 花榮大鬧清風寨 九紋龍大鬧史家村 A B C D 第 11 頁 共 15 頁 參考答案 一 語文知識積累與運用 共 6 題 共 24 分 1 1 2 1 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 4 1 5 1 6 1 第 12 頁 共 15 頁 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 50 分 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 三 古詩文閱讀 共 2 題 共 26 分 9 1 第 13 頁 共 15 頁 9 2 10 1 10 2 10 3 10 4 四 語言運用 共 2 題 共 10 分 11 1 12 1 第 14 頁 共 15 頁 五 附加題 共 2 題 共 10 分 13 1 13 2 13 3 14 1 14 2 第 15 頁 共 15 頁