北京地區(qū)小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末練習(xí)(多份).doc
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二年級(jí)語文試題(卷)一、 讀拼音,寫詞語。(12分)yn hu l d zhu zh n jn ( ) ( ) ( ) ( ) tn nin sh yn pn xun hu zh ( ) ( ) ( ) ( )ln hu yu xu di ln wn shu( ) ( ) ( ) ( )二、 寫出帶有下列部首的字。(12分)火:( )( )( ) 心:( )( )( )纟:( )( )( ) 車:( )( )( )三、 多音字組詞。(6分) mi( ) bi( ) do( ) 沒 背 倒 m( ) bi( ) do( ) zhn( ) n( ) q( ) 長(zhǎng) 干 曲 chn( ) n( ) q( )四、 寫出反義詞。(9分)生-( ) 單-( ) 緊-( )壞-( ) 沉-( ) 慢-( )安靜-( ) 干凈-( ) 上漲-( )五、 填上合適的詞。(10分)( )的霞光 ( )的羽毛 ( )的發(fā)現(xiàn)( )的故事 ( )的洪水 ( )的作用( )的小羊 ( )的小花 ( )的光芒( )的月光六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空,并回答問題。(8分) 1、靜夜思這首詩是唐代詩人( )寫的,表達(dá)了詩人對(duì)( )的思念。 2、他常常( )空中飛翔的鴿子,或者( )水底游動(dòng)的魚兒。 3、水鄉(xiāng)什么多?( )。千首曲,萬首歌,( )一籮又一籮,唱( )水鄉(xiāng)新生活。 4、藍(lán)藍(lán)的天空( ),幾朵白云有的像( ),有的像( )。七、把詞語排列成句子。(12分) 1、奶奶 我 帶著 和 去 爺爺 看落日_ 2、一身 有 丹頂鶴 羽毛 潔白的_ 3、一只 小鷹 學(xué) 老鷹 跟著 飛行_ 4、一位 小學(xué)生 科學(xué)家 給 做 實(shí)驗(yàn)_八、 排列句子。(6分) ( )爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸小寶是個(gè)懂事的孩子。 ( )他先挑兩個(gè)大蘋果給爺爺和奶奶。 ( )一天,媽媽買回一籃蘋果。 ( )然后,挑兩個(gè)不大不小的蘋果給爸爸和媽媽。 ( )小寶說:“讓我來分蘋果。” ( )最后,他才拿起最小的一個(gè)蘋果自己吃。九、 閱讀短文,回答問題。(12分)補(bǔ)米袋一天,有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。少先隊(duì)員小光看見了,連忙跑過去,對(duì)老奶奶說:老奶奶,不要急,我家就在對(duì)面,我去拿針線。小光回家拿來針和線,幫老奶奶補(bǔ)好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來,放在米袋里。1、短文共有( )自然段。2、第( )自然段,是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始為什么著急?_。4、想一想,最后老奶奶會(huì)對(duì)小光說些什么?把老奶奶說的或?qū)懗鰜?。_。小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷一、給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。8分 chun cui u chen qin li shi tin 船 翠 谷 橙 淺 利 駛 甜二、給詞語選擇正確的讀音,畫上“ ”線。3分 pi y xn shn fn zh pi y xn shn hn zh 三、看拼音寫字。12分 f q j h 幸( ) 紅( ) 實(shí)( ) ( )貍 飄( ) 圍( ) 科( ) 二( ) ( )裝 尤( ) ( )算 ( )水四、比一比,再選字填空。9分 清 青 晴 情 睛 請(qǐng) ( )草 眼( ) 友( ) ( )楚 ( )客 雨過天( ) 把你的手( )過來。(升 伸 生) 氣球( )上了天空。 他出( )在一個(gè)寒冷的冬天。五、從句子中找出意思相反的詞。4分 1、小柳樹說:“小棗樹呀,你的樹枝多難看哪!你看我,多漂亮!” ( ) ( ) 2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子,我緊張的心情一下子就平靜了下來。 ( ) ( )六、按要求寫詞語。12分 1、照樣子,寫出有數(shù)字的詞語。 一本正經(jīng) 四 八 十 2、照樣子寫出AABB式的詞語。 搖搖擺擺 七、數(shù)一數(shù),下面的字除去部首還有幾畫。6分 彈( ) 蘋( ) 教( ) 操( ) 第( ) 景( )八、請(qǐng)照樣子填空。18分 一只(鴨 子) 一塊( ) 一盤( ) 一條( ) 機(jī)靈的(小 鳥) 翠綠的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 健康的( ) (神 氣)極了 ( )極了 ( )極了 ( )極了九、讀下面的句子,用帶點(diǎn)詞造句。6分 1、小鳥一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。 2、氣球上畫著一張可愛的小臉。 十、給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。2分 1、冬冬今天怎么沒來上課( ) 2、我多想有一枝馬良的神筆呀( )十一、把古詩填寫完整。8分 少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。 , 。十二、閱讀課文內(nèi)容作答。12分(4+3+5) 青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。 青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?” 小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點(diǎn)水喝?!?1、上面這些文字共有 個(gè)自然段,其中第 自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ,小鳥在 。 2、猜字謎,再在括號(hào)里填上相應(yīng)的字。 ( )水要用口,左邊口字旁。 口( )要( )水,左邊三點(diǎn)水。 3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方,請(qǐng)你想象一下,小鳥會(huì)飛過哪些地方呢?試著寫一寫。 。小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)期末試卷一、 讀拼音,寫詞語。(10%)zh y zh zh m y qng tng lng y( ) ( ) ( ) ( ) ( )mo shng w do shng l xi x l xng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 在帶點(diǎn)字的正確讀音上畫“”。6% 盯(dn dng)著 寒冷(lng ln) 露水(lu l) 首(d du)都 馬棚(png png) 森林(sn shn)鋪( )漂( )紀(jì)( )喝h( )蒲( )飄( )記( )h( )華( )注( )睛( )當(dāng)dng( )樺( )娃( )晴( )dng( )三、 組詞。8%四、 用查音序查字法下面的字,再填空。4%要查的字大寫字母音節(jié)部首組詞曬絕五、 寫出意思相反的詞。4%黑暗( ) 松( )困難( ) 苦( )六、 填上適當(dāng)?shù)脑~。8% 優(yōu)美的( ) ( )羽毛 一( )圍巾 寬闊的( ) ( )的孩子 一( )葫蘆茫茫的( ) ( )的原野 一( )閃電七、 造句填空。5% 1、清清的溪水( )地向前流去。(歡快、歡笑) 2、蝸牛( )地爬著。(悄悄、慢慢) 3、我有一個(gè)( )的家(溫暖、溫和) 4、一群小蜜( )飛來了。(峰、蜂) 5、這一題做錯(cuò)了,我( )做一次。(在、再)八、 造句。6% 幫助: 精彩: 一邊一邊:九、把下面錯(cuò)亂排列的句子,整理通順,把序號(hào)寫()里4% ( )雷雨停了,太陽出來了。 ( )傍晚,下起了雷陣雨。 ( )太陽慢慢地下去了,虹不見了。 ( )一條彩虹掛在天空,像一座七色的橋。十、 據(jù)課文內(nèi)容填空。19%1、四海無閑田,( )( )( )( )( )。( )( )( )( )( ),萬徑人蹤滅。2、霧( )( )( )散了,太陽( )( )光芒來。3、北京是( )( )( )的古都,也是一座( )( )( )的大都市。 4、天,仿佛( )( )的藍(lán),陽光,仿佛更加( )( )。 5、老牛說:“你們倆都只看到自己的( )( ),看不到自己的( )( ),這是不對(duì)的。” 6、姑媽在信上說:“你做錯(cuò)了事能自己( )( ),是個(gè)( )( )的孩子。 7、水會(huì)變成( )( )( )( )( )( )。十一、口語交際。8%芳芳到商店買文具,下面是他們的對(duì)話。請(qǐng)補(bǔ)充完整,用“謝謝”、“請(qǐng)”、“你好”、“再見”等禮貌用語。阿姨:小朋友,!你想買點(diǎn)什么?芳芳:阿姨,你把那盒彩筆拿給我看一下,好嗎?阿姨:好的,給你彩筆。芳芳:阿姨,啊,這盒彩筆有18種顏色,太好了。我買下了。(芳芳付了錢要離開商店)阿姨:小朋友,再見!芳芳:阿姨,! 十二、如果青蛙跳出井口,他會(huì)想些什么,說些什么,請(qǐng)用幾句話寫下來。18%一、我會(huì)拼,我會(huì)寫。(12分,每字1分)xio ch pio f q wijn q jin kn xu xio 二、我會(huì)選。(12分,每字1分)國(guó)( ) 海( ) 幫( )q yn zh象( ) 飄( ) ( )意北( ) ( )辦 四( )jn shnzhu吃( ) ( )手 ?。?)三、比一比,再組詞,別弄錯(cuò)哦。(12分,每詞一分)計(jì)( ) 棵( ) 良( )記( ) 顆( ) 食( )壇( ) 份( ) 優(yōu)( )彈( ) 粉( ) 尤( )四、我會(huì)給多音字組詞。(6分,每詞一分)好曲中zhng ( ) ho ( ) q ( ) zhng ( ) ho ( ) q ( )五、我會(huì)填,我能照樣子在括號(hào)里填上合適的詞。(20分)、1、(6分)例:大一小黑暗一( ) 反一( ) 虛假一( )進(jìn)步一( ) 貧一( ) 巨大一( )2、(6分)例:碧綠的(葉子)機(jī)靈的( ) 雪白的( ) 快樂的( )寒冷的( ) 平靜的( ) 熱烈的( ) 3、(8分)例:搖搖擺擺 _ _ _例:一片片葉子 一棵棵_ 一面面_一把把_ 一盤盤_例:跑來跑去 _來_去 _來_去六、我能把六個(gè)詞語請(qǐng)回家。(6分,每詞一分) 關(guān)心、專心、小心小朋友們?cè)诮淌依? )地聽老師講課。媽媽對(duì)我很( )。路滑,奶奶您走路要( )。高興、得意、喜歡我今天考試得了100分,心里真( )。狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉( )極了。我( )看故事書。七、照樣子,寫句子。(6分)1、例:淺水洼里的水被太陽蒸干了。太陽把淺水洼里的水蒸干了。教室被小剛打掃干凈了。 把 2、例:湖水像一面鏡子。 像 八、我會(huì)填。(16分,每字0.5分)1、 離家 , 鬢毛衰。 兒童 ,笑問 。2、假如我有一支馬良的( ),我要給窗前的( )畫一個(gè)( )。讓( )在冬天也能( )地成長(zhǎng)。九、下面的短文真有趣,我要趕快讀一讀。(5分)太陽花你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,葉子呢?也是細(xì)細(xì)的,像含著一包綠汁,很嫩。早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋,好像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮。”傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!1、短文共有 段話。(1分)2、太陽花是一種很 的小花, 的花瓣, 的,鮮艷極了。(3分)3、太陽花是什么時(shí)候開放的? (1分)十、新年快到了,你在新的一年里有什么愿望呢?寫一寫吧!(5分)第一學(xué)期二年級(jí)語文期末試卷學(xué)校_姓名_班別 _ 成績(jī)_一、 我會(huì)拼,相信你能準(zhǔn)確地寫出來。(10分)yu yng y zu zo chn hng kng m jin() ( ) ( ) ( )二、 比一比,再組成詞語。(8分)飄( ) 已( ) 晴( ) 州( )漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )三、 給下面的字加偏旁組新字,再組詞。(9分)只_( ) 皮_( ) 長(zhǎng)_( )青_( ) 見_( ) 苗_( )四、把下列詞語補(bǔ)充完整。(12分)秀麗( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目瓜果( )( ) ( )( )連天 五( )六( )五、照樣子,寫一寫。(10分)例: 一塊塊(石頭) 一串串( ) 一匹匹( )例: 神氣極了: _極了 _極了例: 綠油油: _ _例: 議論紛紛: _ _例: 湖水像一面鏡子。 _像_六、寫出意思相反的詞。(4分)貧對(duì)_ 恨對(duì)_ 饑寒對(duì)_ 虛假對(duì)_ 七、能把搭配的詞語用線連起來。(8分)練鴿子機(jī)靈的湖水彈鋼琴 美麗的寫字學(xué)書法清澈的小鳥喂電腦認(rèn)真的景色八、照樣子,改寫句子。(6分)例:我把小魚放回大海。小魚被我放回大海。1、 同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。2、小熊把風(fēng)箏扎好了。九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。(6分)動(dòng)物我們保護(hù)要立刻海洋了北京歡樂的十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)等號(hào)。(4分)1、小明今天怎么沒來上學(xué)2、父親又說聽鳥要唱歌了十一、按課文內(nèi)容填空。(6分)1、停車_, 霜葉_。2、兒童_, 笑問_。3、_, 人間永遠(yuǎn)是春天。十二、閱讀短文,回答下列問題。(10分) 有一次,我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說:“小孩子要注意節(jié)約。”還有一次,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續(xù)用。我滿不在乎地說:“新的橡皮有的是?!卑职稚鷼獾卣f:“小孩子要珍惜父母的勞動(dòng)成果?!?、短文有()句話。2、 在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。 fi ji浪費(fèi)()舊()3、爸爸講了()次教育我的話。4、請(qǐng)用“”畫出爸爸第一次教育我的話。5、用“_”畫出爸爸第二次教育我的話。十三、小習(xí)作。(7分) 同學(xué)們,動(dòng)物是人類的朋友,你喜歡的動(dòng)物是什么?你能用幾名話把它寫出來嗎?請(qǐng)你試試吧。如果遇到不會(huì)寫的字可以用拼音代替。二年級(jí)上冊(cè)閱讀練習(xí)一、閱讀訓(xùn)練:烏鴉兄弟 烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。有一天,窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想:“老二會(huì)去修的?!毙貘f想:“老大會(huì)去修的。”結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想:“這一下老二一定會(huì)去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?”小烏鴉想:“這一下老大一定會(huì)去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里,哆嗦地叫著:“冷啊!冷?。 贝鬄貘f想:“這樣冷的天氣,老二一定耐不住,它會(huì)去修了?!毙貘f想:“這樣冷的天氣,老大還耐得住嗎?它一定會(huì)去修了。”可是誰也沒有動(dòng)手,只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇,雪越下越大。結(jié)果,窩被風(fēng)吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。1、一開始,這個(gè)洞大嗎?2、為什么兄弟倆都不修補(bǔ)?3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞,最終兄弟倆怎樣了?4、請(qǐng)找出文中描寫寒冷冬天的句子:二、讀短文,按要求作答:春天的田野真美??!柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飛舞。1、這段話主要寫了()的景色。2、這段話中表示顏色的詞有()、()。3、把這段話中比喻的句子勾出來。三、讀短文,回答問題:(一)動(dòng)物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵,魚兒游動(dòng)時(shí),靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長(zhǎng)鞭子,夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。1、這段話主要講了( )。2、魚尾巴的用處是()。3、牛尾巴的用處是()。(二)螞蟻整天辛勤的勞動(dòng),沒有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié),見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時(shí)候捉蟲子給它們吃。1、這段話中的“它們”指的是()。2、“我”喜歡它們的原因:一是它們( );二是它們( );3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在:( )。(三)公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午,兔子向公雞借個(gè)盆,公雞說:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下了手里的活,跑來幫公雞搶修屋頂。 風(fēng)停了,雨停了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。 、這個(gè)故事有 個(gè)自然段。、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。、公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案后面打“”)公雞很生氣 公雞很著急 公雞難為情了二年級(jí)上冊(cè)閱讀練習(xí) (一)湖 水白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花,照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚,它變成一個(gè)浴盆,小星星們到這里來洗澡,“嘩啦,嘩啦!”看,他們洗得多么干凈,笑得多么痛快1、找一找,填一填。( )的鮮花 ( )的垂柳 ( )的藍(lán)蜻蜓 ( )的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是 ,夜晚又變成 。3、你見過湖水嗎?在你的眼中,湖水還像什么? (二)小花貓小花貓真可愛!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線,大概(i)它正在睡覺吧!再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫(ji)毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上,更顯出它的嫵(w)媚(mi)。微微上翹(qio)的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾(hn)聲??。╦n)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上張開,好像告訴人們,它正在做著甜美的夢(mèng)哩!1、這篇短文有 句話。短文寫出了小花貓 時(shí)候 的樣子。2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的 、 、 、 和 。 3、照樣子寫詞。 又黑又長(zhǎng) (三)有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負(fù)別人。一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過去說:“聽著,長(zhǎng)出地面的全歸我!”秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說:“下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地面上的?!钡诙辏r(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說:“唉,我又上當(dāng)了!”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎?這個(gè)故事沒名字呢?你能給故事起個(gè)名字嗎?相信你行的!我起的名字是 。2、這個(gè)故事一共有( )個(gè)自然段。3、我會(huì)查字典。要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞嚼4、我會(huì)選詞填一填。 大搖大擺 高興 五顏六色l 小朋友( )地拍著手。l 狗熊( )地走過去。l 媽媽買來了( )的絨線。(四)秋 天秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。1、短文有( )個(gè)自然段。第( )自然段寫秋天到了,菊花開了。第( )自然段寫秋天到了,果子熟了。2、填上合適的詞。( )的菊花 ( )的蘋果 ( )的梨( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味 3、把文中表示顏色的詞語寫下來。 小 鬧 鐘我有個(gè)好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,非常惹人喜愛。晚上睡覺時(shí),小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時(shí),是它把我喚醒,催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘!1、我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。3、我會(huì)用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?二年級(jí)閱讀訓(xùn)練(四) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) (一)( )秋天,公園里可美了。各種各樣的菊花都開了,有紅的,有黃的,有白的,還有紫的,漂亮極了。桂花也開了,小小的,黃黃的,還發(fā)出一陣陣香味兒。l、請(qǐng)你給短文加個(gè)題目。2、秋天到了,公園里的 和 都開了。3菊花的顏色有 、 、 、 。4、桂花是什么樣子? 5、這段話共有 句,主要是圍繞第 句來寫的(二)畫雞蛋四百多年以前,有個(gè)意大利人叫達(dá)芬奇。他是個(gè)著名的畫家。達(dá)芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候,老師先讓他畫雞蛋,畫了一個(gè)又讓畫一個(gè)。他畫得不耐煩了,就問老師:“老師,您天天要我畫雞蛋,這不是太簡(jiǎn)單了嗎?”老師嚴(yán)肅地說:“你以為畫雞蛋很容易,這就錯(cuò)了。在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中,沒有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看,形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋,就是要訓(xùn)(xn)練你的眼力和繪畫技巧,使你能看得準(zhǔn)確,畫得熟練。”達(dá)芬奇聽從老師的話,用心畫雞蛋,畫了一張又一張,每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。后來,達(dá)芬奇無論畫什么,都能畫得又快又像。1、達(dá)芬奇是什么人? 2、用“”畫出老師說的話。3、寫近義詞。 用心( ) 著名( )4、照樣子寫詞語: 又快又像 5、達(dá)芬奇后來能畫得好的原因是什么? (三)暑假里,爸爸帶我乘飛機(jī)去旅(l)游。我在飛機(jī)上,透(tu)過機(jī)窗看到了藍(lán)天,看到了白云,飛機(jī)越飛越高,飛得比白云還高。下了飛機(jī),我們乘上旅游車,來到山腳,發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我們,跑過來,伸(shn)出手,向我們要東西吃。我們?cè)谏巾斏贤驴?,看到山下小路上的人很小很小,都變成了一個(gè)矮人國(guó)了,真有趣!我喜歡旅游。1、短文共有( )節(jié),第二節(jié)有( )句話。2、按要求寫詞語:近義詞:趕緊( ) 反義詞:縮(su)( )3、“我”在飛機(jī)上,透過機(jī)窗看見了( )和( )。“我們”在( )看到早來的人已經(jīng)開始( )了?!拔覀儭痹冢?)看到了一群( )。“我們”在( )往下看,看到山下的人很小很小,都變成了一個(gè)( )。四、讀一讀下面贊美老師的話。敬愛的老師,您像春蠶,您像蠟燭,您像老芭蕉,為了我們的茁壯成長(zhǎng)無私奉獻(xiàn),您把所有的愛都給了我們,唯獨(dú)忘記了自己,您是我們心中最了不起的人。 一、我會(huì)看拼音寫詞語。(10分)biosh hxing mn z qzh yng bo( )( )( ) ( )( )pioling wbinwj zhungl go s( )( )( ) ( )( )二、我能用“”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(9分)樂曲(qq) 燦爛 (cn chn) 城市(chnchng)二胡(fh) 作業(yè)(zzu) 轉(zhuǎn)動(dòng)(zhunzhun)鋼琴 (qn qng )計(jì)算(sun shun )鬧鐘(nolo)三、比一比,再組詞。(10分)盡( )樣( ) 極( ) 淚( ) 圖( )層( )洋( ) 吸( ) 相( ) 國(guó)( )四、我會(huì)選合適的字組詞。(8分)飽 泡 作 做 再 在 顆 棵吃() 工() 現(xiàn)() 一()樹()茶 ()事 ()見 一()牙 五、寫出下列詞語的近義詞。(6分)美麗( ) 中心( ) 非常( )著名( ) 高興( ) 仔細(xì)( )六、填上合適的詞。(11分)一( )葡萄一( )青蛙一( )井一( )瓦景色( )() 自( )( )語 ( )谷( )登( )長(zhǎng)( )短 ()神()主 四海()()( )的波浪 ( )的笑容 ( )的日子七、查字典填空。(6分) 要查的字部首除去部首有幾畫組詞歌區(qū)八、讀一讀,給句子加標(biāo)點(diǎn)。(8分)1、小明一起床就去跑步 ( ) 2、你還想說什么( ) 3、這是一朵多么美麗的花啊 ( ) 九、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(8分)1、 ( ) ,是祖國(guó)媽媽的生日。2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜,( )。3、蒲公英靠( )傳播種子。4、北京申辦 ( )年奧運(yùn)會(huì)成功了。十、照樣子,寫句子。(6分)1、例:高粱漲紅了臉。 稻子 ( )。2、例:我國(guó)的首都是北京。 我們班的班長(zhǎng)是李紅。 北京是我國(guó)的首都。 ( ) 。3、例:葉子上的蟲還用治? 這點(diǎn)小病怕什么!我照樣去上學(xué)。 葉子上的蟲不用治。 ( ) 。十一、閱讀短文,回答問題。(13分)太陽花你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,細(xì)細(xì)的花瓣(bn),粉紅的,鮮艷極了。葉子呢,也是細(xì)細(xì)的, 像含著一包綠汁,嫩嫩(nn)的。早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越美。它仰( yng)著頭,好像在跟太陽說話:“爺爺,謝謝您把我照得這么漂亮?!?傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏( lng )花瓣,安安靜靜地睡覺了。 太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!1、 填入合適的詞。(6分)興沖沖地( ) 傷心地( ) 安靜地( )飛快地( ) 悄悄地( )高興地( )2、寫出與劃線詞語相反的詞。(3分)(1)這是一種很美麗的小花。( )(2)葉子細(xì)細(xì)的。( )(3)太陽一照,花就興沖沖地開放了。( )3、短問共有( )個(gè)自然段。(2分)太陽花最好看的時(shí)候是( ),因?yàn)椋?)。(2分) 十、二看圖寫話。(5分) 仔細(xì)觀察這副圖,并動(dòng)筆寫一寫,看誰寫得好!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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