語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《大海的歌》同步練習(xí)D卷
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語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課大海的歌同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共126分)1. (16分)比一比,再組詞。 宗_ 劈_ 膚_ 竭_(dá)蹤_ 避_ 夫_ 揭_抗_ 獲_ 既_ 獸_坑_ 獄_ 即_ 晉_2. (5分)根據(jù)課文內(nèi)容和知識(shí)積累完成練習(xí)。 (1)面對(duì)敵人的侵略,我們始終都要堅(jiān)守“祖宗疆土,當(dāng)以死守,_”的信念。 (2)宿建德江這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_的情感。 (3)竹節(jié)人一文表現(xiàn)了_,表達(dá)了_。 (4)橋這篇課文讓我們認(rèn)識(shí)了一位_的老人。 3. (8分)詞語(yǔ)搭配。陳設(shè)_的睡眼_的海浪 掃得_的樹干 生活_地想 _的綠毯4. (5分)給下列劃線字選擇正確的讀音 店鋪_(p p)多數(shù)正_(zhng zhng)月初一到初五關(guān)門,到初六才開張。藏_(cng zng)戲的種子隨之灑遍了雪域高原。聚餐的目的不在于吃,而在于載_(zi zi)歌載舞。小孩子們最喜歡又甜又黏_(nin zhn)的麥芽糖。5. (6分)看拼音,寫詞語(yǔ)。b wnfn gnbn tng_yng tuqn shy fn_6. (8分)比一比,再組詞。梭_ 波_ 籃_ 鏡_俊_ 披_ 藍(lán)_ 境_7. (6分)對(duì)號(hào)入座。波 玻 撥_璃 _紋 _動(dòng)紋 蚊 文波_ _子 _字8. (4分)給加線的字注音。奏出_ 漁帆_翻滾_ 睡覺_9. (6分)給加線字選擇正確的拼音。挑戰(zhàn)(tio tio)_ 扔掉(rng rn)_ 轟炸(zh z)_扇動(dòng)(shn shn)_ 清澈(c ch)_ 散裂(sn sn)_10. (6分)給下面的生字注音。紋_ 映_ 仰_翻_ 滾_ 奔_11. (8分)比一比,寫一寫。飽_ 神_ 浪_ 奔_抱_ 伸_ 狼_ 奪_12. (4分)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。翻滾_ 綻開_ 睡覺_ 來(lái)往_13. (2分)寫出反義詞。翻滾_ 送走_(dá)14. (5分)讀課文大海的歌,把句子補(bǔ)充完整。無(wú)邊的大海像_。風(fēng)兒不_了,浪兒不_了。她_明月,她_星星。15. (5分)根據(jù)課文大海的歌內(nèi)容填空。在海邊,我們看到了_、_、_、_;在大海上航行時(shí),我們又看到海的顏色的變化,看到了遠(yuǎn)處海面上的_。16. (5分)按照要求寫句子。按肯定句改成雙重否定句:肯定句:那輕輕的潮聲啊,是她睡熟的鼾聲。否定句:17. (2分)修辭手法我知道。無(wú)邊的海,像一面大玉鏡。_大海睡覺了,她抱著明月,她背著星星。_18. (3分)按照要求填寫。滔天波浪:_。含有“天”字的成語(yǔ)有:_、_。19. (5分)根據(jù)課文大海的歌填空。大海的歌是一組_,由_、_、_三首詩(shī)組成,分別從不同的角度、不同的方面描寫的了大海的特點(diǎn),表現(xiàn)了作者對(duì)大海的_之情。20. (4分)加偏旁,變新字。垂-_、_ 央-_、_21. (3分)仔細(xì)欣賞課文大海的歌,說(shuō)說(shuō)文中大海的特點(diǎn)有哪些?天和海寫出了大海神奇的_(填顏色);海上的風(fēng)寫出了大海千變?nèi)f化的_美;大海睡了寫出了深夜里大海的寧?kù)o,突出了大海的_美 。(選填“動(dòng)態(tài)”或“靜態(tài)”)22. (6分)多音字樂:l_yu_覺:jio_ju_背:bi_bi_23. (4分)我會(huì)填?!把觥弊止瞋畫,第四畫是_?!胺弊止瞋畫,第六畫是_。二、 閱讀題 (共2題;共20分)24. (10分)課外閱讀。盤古用板斧劈開天地之后,就頭頂天,腳踏地,站在天地之間避免天地合攏。他臨死的時(shí)候,周身突然發(fā)生了很大的變化:他口里呼出的氣變成了風(fēng)和云,他的聲音變成了“轟隆隆”的雷霆,他的左眼變成了太陽(yáng),右眼變成了月亮,他的手足和身軀變成了大地的四極、五方的名山,他的血液變成了_,他的筋脈變成了道路,他的肌肉變成了田地,他的頭發(fā)和胡須變成了天上的星星,他的皮膚上的汗毛變成了花草樹木,他的牙齒、骨頭、骨髓等,也都變成閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、圓圓的珍珠和溫潤(rùn)的玉石,就連那最沒用的身上出的汗,也變成了雨露和甘霖。(1)傳說(shuō)中,開天辟地的人是_。(2)按短文內(nèi)容填空。呼出的氣變成了_左眼變成了_筋脈變成了_皮膚上的汗毛變成了_(3)根據(jù)上下文內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際事物的特點(diǎn),在文中下劃線上填充一種自然界的事物。25. (10分)根據(jù)課文大海的歌,讀句子,回答括號(hào)里的問(wèn)題。(1)那云,就是翻滾奔騰的波流;那鳥,就是來(lái)往穿梭的魚群。(這句話勾勒出了怎樣的畫卷?)(2)風(fēng)兒不鬧了,浪兒不笑了。(風(fēng)兒會(huì)鬧嗎?浪兒會(huì)笑嗎?作者為什么這樣寫?表達(dá)了作者怎樣的心情?)第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共126分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題;共20分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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