陜教版八年級(jí)上學(xué)期期末政治試卷(II )卷
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第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 陜教版八年級(jí)上學(xué)期期末政治試卷 II 卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 27 題 共 54 分 1 2 分 中學(xué)生王某的生父組建新的家庭后 卻拖欠撫養(yǎng)費(fèi)數(shù)月 理由是兒子跟了繼父的姓 和自己再?zèng)] 關(guān)系了 日前 江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)人民法院受理了這起撫養(yǎng)費(fèi)糾紛案 判決生父每月支付兒子撫養(yǎng)費(fèi) 200 元 直至兒子 18 周歲 中學(xué)生王某現(xiàn)在的家庭是 A 因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭 B 依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭 C 隨母再婚組成新的家庭 D 依照法定條件和法定程序結(jié)婚 組成新的家庭 2 2 分 2016 年 把幸福帶回家 甘肅春晚于 2 月 6 日播出 整場(chǎng)晚會(huì)氣勢(shì)恢宏 積極向上 展現(xiàn)了隴原 兒女回家過(guò)年與家人團(tuán)聚的濃濃親情和對(duì)新年美好愿望的期盼 受到老百姓的喜愛 引來(lái)無(wú)數(shù)觀眾點(diǎn)贊 對(duì) 把 幸福帶回家 中的 家 的理解不正確的是 A 家就是房子 房子就是家 B 家是一個(gè)充滿親情的地方 C 家是我們溫馨的港灣 D 家會(huì)讓我們感受到家人的濃濃愛意和安慰 3 2 分 為弘揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德 某班開展了 學(xué)會(huì)感恩 孝敬父母 的主題班會(huì) 同 學(xué)們各抒已見 其中觀點(diǎn)正確的是 A 我們現(xiàn)在還小 沒能力孝敬父母 B 我們現(xiàn)在只管學(xué)習(xí) 孝敬父母以后再說(shuō) C 給父母倒杯水 捶捶背 也是孝敬父母 D 父母能照顧自己 無(wú)需我們孝敬 4 2 分 據(jù)調(diào)查 在中學(xué)生中有 51 的人認(rèn)為 知心朋友在自己未來(lái)的生活中最重要 這一比例高于選擇 財(cái)富 權(quán)力 信仰等其他項(xiàng)目的比例 有 59 的中學(xué)生表示快樂(lè)的時(shí)刻是 與朋友在起 這表明了 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) 青少年渴望與同齡人交往與交流 與人交往是中學(xué)生心理上的內(nèi)在需要 通過(guò)交往 能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通 保持心情愉快 朋友已經(jīng)成為青少年生活中一個(gè)重要組成部分 A B C D 5 2 分 朋友像一縷春風(fēng) 撫平我內(nèi)心的傷痛 朋友像一枚開心果 給我到來(lái)無(wú)限歡 這句 話說(shuō)明 朋友只有在你難過(guò)或開心世事才會(huì)起到真正的作用 在困難和挫折面前 朋友會(huì)在精神上給予鼓勵(lì) 生活中有了朋友 就不會(huì)有困難 友情是人們一種重要的精神需要 A B C D 6 2 分 你贊成下列哪種說(shuō)法 A 男女有別 男女同學(xué)之間應(yīng)該 老死不相往來(lái) B 男女同學(xué)可以隨心所欲地交往 C 男女同學(xué)相處應(yīng)講究一定的原則和藝術(shù) D 男女同學(xué)的交往范圍應(yīng)當(dāng)狹窄一些 選擇一兩個(gè)知心朋友就夠了 7 2 分 新型的師生關(guān)系應(yīng)該是 人格平等 互相學(xué)習(xí) 教學(xué)相長(zhǎng) 互相尊重 學(xué)生是 遵從者 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) A B C D 8 2 分 各中小學(xué)推行了課程教學(xué)改革之后 許多學(xué)校的教學(xué)面貌發(fā)生了重大改變 一種人格平等 教學(xué) 相長(zhǎng)的新型師生關(guān)系逐步形成 這種新型師生關(guān)系建立在 A 全社會(huì)尊師重教的基礎(chǔ)上 B 師生之間民主平等的基礎(chǔ)上 C 教師社會(huì)地位不斷提高的基礎(chǔ)上 D 課程改革要求的基礎(chǔ)上 9 2 分 古人云 人非圣賢 孰能無(wú)過(guò) 當(dāng)老師對(duì)我們有誤解或錯(cuò)誤批評(píng)時(shí) 下列處理方式比較合理 的是 理解老師的良苦用心 正確對(duì)待老師的批評(píng) 因?yàn)閷W(xué)生是未成年人 即使有錯(cuò)也不能處分 要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c老師的矛盾 主動(dòng)溝通 多找機(jī)會(huì)和老師談心 欣賞老師的優(yōu) 點(diǎn) A B C D 10 2 分 種茶喝茶本來(lái)是中國(guó)人的 專利 由于對(duì)外貿(mào)易的緣故 茶傳遍了世界 茶 字也跟著走向世 界 英語(yǔ) tea 是閩方言 茶 的音譯 而 咖啡 是地道的外國(guó)貨 中國(guó)在進(jìn)口咖啡時(shí)也引進(jìn)了這個(gè)詞 對(duì)此 理解正確的是 A 在世界各種古老文化中 只有中國(guó)文化不曾中斷而一直延續(xù)至今 因此 應(yīng)保護(hù)本民族文化 拒絕外來(lái) 文化 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) B 當(dāng)今世界是開放的世界 我們應(yīng)學(xué)習(xí)一切外來(lái)文化 C 面對(duì)不同文化 我們主張平等交流 相互學(xué)習(xí) D 全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì) 全球化會(huì)導(dǎo)致文化的單一 11 2 分 2016 年 10 月 19 日至 10 月 22 日 第六屆桂林國(guó)際山水文化旅游節(jié)隆重舉行 共享各國(guó)文化盛 宴 共賞桂林秀美山水 這告訴我們 A 各國(guó)文化優(yōu)劣之分明顯 B 不同文化可以求同存異 和諧共處 C 桂林文化最為璀璨優(yōu)秀 D 文化可以相互融合 相互取代 12 2 分 有人認(rèn)為 中西文化差異固然存在 但應(yīng)以包容的心態(tài)去看待差異問(wèn)題 對(duì)此觀點(diǎn)理解正確的是 世界文化具有豐富性和多樣性的特點(diǎn) 包容必然失去本民族文化的獨(dú)特魅力 應(yīng)在世界文化的交流中相互汲取營(yíng)養(yǎng) 應(yīng)繼承本民族優(yōu)秀文化取代其他文化 A B C D 13 2 分 大連海事大學(xué)王丹 馮文華撰文指出 網(wǎng)絡(luò)交往容易讓大學(xué)生因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)上聊天等虛擬的環(huán)境 而難以自拔 使他們?cè)絹?lái)越不愿意與人交往 感情冷漠 同時(shí)忽略了在人際交往過(guò)程中應(yīng)該注意的交往禮儀和倫 理道德規(guī)范 這主要說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)交往 A 對(duì)中學(xué)生的影響比較小 B 影響現(xiàn)實(shí)中的人際交往 C 影響大學(xué)生的將來(lái)就業(yè) 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) D 影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) 14 2 分 有人說(shuō) 網(wǎng)絡(luò)一半是天使 一半是魔鬼 對(duì)這句話理解正確的是 不健康的網(wǎng)絡(luò)信息 可能污染你的精神世界 網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的 沒必要相信網(wǎng)上的東西 網(wǎng)絡(luò)危害是不可避免的 應(yīng)杜絕接觸網(wǎng)絡(luò) 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性 用其所長(zhǎng) 避其所短 A B C D 15 2 分 全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 要求青少年上網(wǎng) 要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 這說(shuō)明 A 虛擬世界欺詐行為多 B 網(wǎng)絡(luò)上不存在真實(shí)信息 C 網(wǎng)絡(luò)交往是有利也有弊 D 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德規(guī)范和法律 16 2 分 中華人才網(wǎng)報(bào)道 一名牌大學(xué)的學(xué)生王某去求職 因他的條件不錯(cuò) 公司的人事主管表示可以考 慮錄用 這個(gè)大學(xué)生一時(shí)興奮 不由自主地打了個(gè)響指表示道別 就是這個(gè)響指 讓人事主管覺得他輕浮 結(jié)果 沒有錄用他 王某求職失敗的原因主要是 A 公司用人只注重形象 B 不良行為習(xí)慣影響了自身形象 C 缺乏自信心 D 學(xué)歷不符合要求 17 2 分 興化水鄉(xiāng)的千垛菜花 水上森林 名人故居 民俗文化 吸引著全國(guó)各地的游客 作為興化的 小主人 與人友好交往 我們應(yīng)該 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 盛氣凌人 語(yǔ)言文明 態(tài)度親和 舉止端莊 A B C D 18 2 分 禮到人心暖 無(wú)理討人嫌 對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是 A 講文明 有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) B 禮貌 是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范 是人們?cè)谌粘=煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則 C 對(duì)講禮貌的人 我們要以禮相待 對(duì)不講禮貌的人 我們沒有必要以禮相待 D 講文明 有禮貌是做人的基本品質(zhì) 19 2 分 近年來(lái) 中國(guó)女子短道速滑隊(duì)屢創(chuàng)佳績(jī) 主教練給隊(duì)員王濛的評(píng)價(jià)是 激烈的比賽氛圍 總能使 她滑出好成績(jī) 這一評(píng)價(jià)蘊(yùn)含的道理是 A 競(jìng)爭(zhēng)能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力 B 合作才能實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo) C 競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)個(gè)人的潛能 D 良好的合作能創(chuàng)造雙贏 20 2 分 國(guó)外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿 這里環(huán)境幽靜 水草豐美 又沒有天敵 但幾年后 鹿 群卻病的病 死的死 出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng) 后來(lái)他們買來(lái)幾只狼放置在公園里 在狼的追趕捕食下 鹿群只得緊張地 奔跑以逃命 這樣一來(lái) 除了那些老弱病殘者被狼捕食外 其他鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng) 數(shù)量也迅速地增長(zhǎng)著 這則 材料說(shuō)明了 A 合作中有競(jìng)爭(zhēng) 競(jìng)爭(zhēng)不忘合作 B 競(jìng)爭(zhēng)有不利的一面 要避免競(jìng)爭(zhēng) C 競(jìng)爭(zhēng)能激勵(lì)人們不斷進(jìn)取 奮力向前 更快發(fā)展 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) D 只有團(tuán)結(jié)協(xié)作 才能產(chǎn)生克服困難的力量 21 2 分 班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員 小青害怕自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手李軍同學(xué)選票超過(guò)自己 有意不給對(duì)方投票 即使 對(duì)方很優(yōu)秀 小青這樣做是 的表現(xiàn) A 逆反心理 B 閉鎖心理 C 忌妒心理 D 虛榮心理 22 2 分 小學(xué)時(shí) 每次考試同學(xué)得多少分向全班公開 大家習(xí)以為常 上了中學(xué) 大家很不愿意公開自己 的考分 尤其考分低的同學(xué)更不愿意 這是因?yàn)?A 到了中學(xué) 同學(xué)間學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 B 從小學(xué)到初中 同學(xué)性格發(fā)生了變化 C 隨著年齡增長(zhǎng) 我們自尊心增強(qiáng) D 公開考試分?jǐn)?shù)是激勵(lì)學(xué)生積極向上的行為 23 2 分 己所不欲 勿施于人 需要我們做到與人為善 下列表達(dá) 與人為善 積極意義的名言是 A 親善產(chǎn)生幸福 文明帶來(lái)和諧 雨果 B 業(yè)精于勤荒于嬉 行成于思?xì)в陔S 韓愈 C 人皆有錯(cuò) 過(guò)分謙虛即是一錯(cuò) 哥爾斯密 D 嫉妒是心靈上的腫瘤 艾青 24 2 分 我國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí) 概括起來(lái)就是 爭(zhēng) 和 讓 爭(zhēng) 是爭(zhēng) 先的爭(zhēng) 爭(zhēng)光的爭(zhēng) 爭(zhēng)的是國(guó)家和民族的榮譽(yù)和地位 讓 是謙讓 辭讓 讓的是個(gè)人的名譽(yù) 地位和金錢 在錢老的身上體現(xiàn)著 中華民族的傳統(tǒng)美德 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 以積極創(chuàng)新為核心的偉大民族精神 寬容他人 與人為善的高尚品質(zhì) 傳統(tǒng)道德的深刻影響 A B C D 25 2 分 我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)個(gè)人信用 那是因?yàn)?講信用的人能贏得他人的幫助和支持 坦誠(chéng)的人容易在事業(yè)上取得成功 能夠促進(jìn)社會(huì)發(fā)展與文明進(jìn)步 謊言在任何時(shí)候都沒有好結(jié)果 A B C D 26 2 分 下列對(duì)圖中主人公的行為的看法正確的是 A 能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 是負(fù)責(zé)任公民的表現(xiàn) B 雖然不誠(chéng)實(shí) 但是個(gè)人小事上的欺騙沒有關(guān)系 C 為了不讓媽媽擔(dān)心而撒謊 不違背誠(chéng)實(shí)的道德 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) D 做人要誠(chéng)實(shí) 不應(yīng)該撒謊 27 2 分 我國(guó)古代偉大的教育家孔子把誠(chéng)實(shí)守信 為人正直作為選擇 好朋友 的重要標(biāo)準(zhǔn) 這說(shuō)明 A 誠(chéng)實(shí)一定會(huì)獲得朋友 B 不誠(chéng)實(shí)的人沒有朋友 C 誠(chéng)實(shí)是選擇朋友的唯一條件 D 誠(chéng)實(shí)能使我們獲得他人的信任和友誼 二 簡(jiǎn)答題 共 1 題 共 15 分 28 15 分 閱讀材料 根據(jù)所學(xué)知識(shí) 回答下列問(wèn)題 材料一 2016 年國(guó)際食品安全大會(huì)于 4 月 22 日在北京舉行 中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)孟素荷指出 食品 造假己成為食品工業(yè)的毒瘤 在酒 蜂蜜中違規(guī)添加甜蜜素 以工業(yè)膠代替食用膠 加工銷售含有大量的有毒物 質(zhì) 硫磺椒 將過(guò)期食品改頭換面后進(jìn)入面包房銷售等情況時(shí)有發(fā)生 材料二 我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益意識(shí)調(diào)查表 調(diào)查問(wèn)題 購(gòu)買商品時(shí)索要發(fā)票 購(gòu)買商品時(shí)注意其產(chǎn)地 生產(chǎn)日期 有效期等信 息 知道每年 3 月 15 日 為 國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益 日 買了假冒偽劣商品后 找過(guò)商家或打過(guò)維權(quán) 電話 調(diào)查結(jié)果 80 26 43 42 1 材料一所涉及的企業(yè)違背了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)遵循的哪些原則 2 材料一中的食品造假問(wèn)題侵害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利 3 斬?cái)辔:κ称钒踩哪ё?請(qǐng)你提出合理化的建議 從國(guó)家 經(jīng)營(yíng)者 個(gè)人的角度思考 三 辨析題 共 1 題 共 5 分 29 5 分 即將升入八年級(jí)的女生小紅和男生小強(qiáng)交往密切 形影不離 很少與其他同學(xué)交往 受到老師批 評(píng)教育后 小紅賭氣不再搭理老師 請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)小紅的行為 四 分析說(shuō)明題 共 1 題 共 15 分 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 30 15 分 在社會(huì)生活中 我們必須與他人交往 通過(guò)交往來(lái)更好的認(rèn)識(shí)自我 發(fā)展自我 以更好地適應(yīng) 社會(huì) 伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái) 我們?cè)絹?lái)越多的同學(xué)成為網(wǎng)民 前不久 東北師大教科學(xué)院的兩位青年學(xué)者主 持一項(xiàng)關(guān)于中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的調(diào)查 調(diào)查結(jié)果顯示 網(wǎng)絡(luò)聊天已成為當(dāng)今中學(xué)生人際關(guān)系建構(gòu)的一種比較普遍的 方式 在有網(wǎng)友的學(xué)生中 超過(guò)四成的人認(rèn)為自己的生活已經(jīng)受到網(wǎng)友影響 34 5 的人承認(rèn)自己會(huì)受網(wǎng)友觀點(diǎn)和 聊天內(nèi)容的影響 有 5 的人表示自己已對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往產(chǎn)生嚴(yán)重依賴 閱讀材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 1 從材料反映的問(wèn)題中 你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)中學(xué)生的影響有哪些 2 請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)交往與日常人們生活中的交往有何不同 3 請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)務(wù)_的網(wǎng)絡(luò)交往方式 五 綜合探究題 共 1 題 共 15 分 31 15 分 材料一 2019 年 3 月 5 日 第十三屆全國(guó)人大第二次會(huì)議 李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告 我國(guó) 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng) 6 6 總量突破 90 萬(wàn)億元 居民人均可支配收入實(shí)際增長(zhǎng) 6 5 全國(guó)貧困人口減少 1300 多萬(wàn) 17 種抗癌藥大幅降價(jià)并納入國(guó)家醫(yī)保目錄 數(shù)據(jù)無(wú)聲卻有情 細(xì)節(jié)滿滿的政府工作報(bào)告 生動(dòng)詮釋著 以人民 為中心 的發(fā)展思想 材料二 2019 年 5 月 15 日 亞洲文明對(duì)話大會(huì)在北京開幕 這是今年繼第二屆 一帶一路 國(guó)際合作高峰論 壇 北京世界園藝博覽會(huì)之后的又一場(chǎng)主場(chǎng)外交活動(dòng) 習(xí)近平主席在開幕式主旨演講 深化文明交流互鑒 共建亞 洲命運(yùn)共同體 中強(qiáng)調(diào) 應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn) 邁向美好未來(lái) 既需要經(jīng)濟(jì)科技力量 也需要文化文明力量 閱讀材料 回答下列問(wèn)題 1 緊扣材料一 分析政府工作報(bào)告中的系列數(shù)據(jù)蘊(yùn)含著黨和國(guó)家 以人民為中心 的哪些重要舉措 并選 擇其中一項(xiàng)舉措說(shuō)明理由 2 根據(jù)材料二 在經(jīng)濟(jì)全球化的今天 為什么世界各國(guó)應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn) 邁向美好未來(lái) 既需要經(jīng)濟(jì)科技力 量 也需要文化文明力量 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 3 無(wú)論是政府工作報(bào)告還是系列主場(chǎng)外交活動(dòng) 都彰顯著新時(shí)代中國(guó)發(fā)展的自信和底氣 請(qǐng)從 共筑中國(guó) 夢(mèng) 的角度分析 中國(guó)發(fā)展的自信和底氣源于什么 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 27 題 共 54 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 二 簡(jiǎn)答題 共 1 題 共 15 分 28 1 28 2 28 3 三 辨析題 共 1 題 共 5 分 29 1 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 四 分析說(shuō)明題 共 1 題 共 15 分 30 1 30 2 30 3 五 綜合探究題 共 1 題 共 15 分 31 1 31 2 31 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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