部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)7湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)同步練習(xí)題B卷
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部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 7 湯姆索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選) 同步練習(xí)題B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 積累運(yùn)用 (共8題;共28分) 1. (1分) 看拼音,寫漢字。 bā g rn kāi kǒu m guāng ________ 開(kāi)________ ________光 2. (1分) 選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。 雄雞 巖石 云海 山峰 金光閃閃的________陡峭的________ 奇形怪狀的________翻滾的________ 3. (1分) 寫出詞語(yǔ)并造句。 ①界限分明,像割斷一樣。________ 造句:________。 ②掛上燈籠,系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象。________ 造句:________。 4. (1分) (2014浙江) 判斷下列句子的說(shuō)法是否正確 (1) “彬”、“兵”、“賓”三個(gè)字的讀音相同。 (2) “天陰沉沉的,好像要下雨似的!”這不是比喻句。 (3) “我們把窗戶擦得干干凈凈,整整齊齊。”這是沒(méi)有語(yǔ)病的一句話。 (4) 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是英國(guó)的馬克吐溫。 5. (10分) 大自然真奇妙哇!你的心中是不是也藏著很多“為什么”?把它們寫下來(lái)吧! 6. (1分) 讀課文《草蟲(chóng)的村落》,回答 作者寫草蟲(chóng)的勞動(dòng)生活是為了________,寫草蟲(chóng)的音樂(lè)會(huì)則是為了________ 7. (5分) 讀下面的語(yǔ)段回答問(wèn)題。 小露珠爬著,滾著,笑著。她感到有一股熱氣襲來(lái)。漸漸地,太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越大,小露珠的身子也越來(lái)越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣,向空中飄去。向日葵向她點(diǎn)頭,白楊樹(shù)向她招手,喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂(lè)曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙兒一一告別,她笑盈盈地說(shuō):“我明天還會(huì)來(lái)的?!? ①選文共有幾句話? ②寫出一句擬人的句子。 ? 8. (8分) (2018三上吉水月考) 閱讀下文,回答問(wèn)題 秋天的雨(節(jié)選) 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇(shān shn)子,扇(shān shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 (1) 給劃線的多音字選擇正確的讀音。 (2) 聯(lián)系上下文,我知道五彩繽紛的意思是________。我還找到了一對(duì)反義詞________和________。 (3) 文段的中心句是________。 (4) 找出文中的一個(gè)比喻句________,找出一個(gè)擬人句________。 (5) 秋天的雨還有很多美麗的色彩,仿照文中的句子寫寫你看到的秋天。 秋天把________給了________。你看,________。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共8題;共28分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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