高中物理《邏輯電路和控制電路》課件(13張ppt)(教科版選修3-1)
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歡迎進入物理課堂 邏輯電路和控制電路 3 1 只有電子設備的輸入和輸出之間形成一定的邏輯關系 電子設備才能實現(xiàn)運算和控制 往往在一個實際控制任務中遇到大量的 開啟 和 關閉 這類最簡單和最基本的控制動作 例如 路燈自動控制 某一時刻開啟 某一時刻關閉 也可以是某一光照度開啟 某一光照度關閉等等 人們想到和牛頓同時代的德國科學家萊布尼茨提出的二進位制 萊布尼茨提出的二進位制 是受到了中國八卦的啟發(fā) 1988年 在北京召開 二維強關聯(lián)電子系統(tǒng)國際研討會 會標 會議主要內(nèi)容 研討高溫超導 作者 吳作人 李政道評價 太極古式成新形 陰陽二維解超導 萊布尼茨同牛頓并稱為微積分的發(fā)明者 目前我們使用的積分符號就是萊布尼茨創(chuàng)造的 最早創(chuàng)造積分的目的是為了求面積 S 1847年英國數(shù)學家布爾提出 用符號來表達語言和思維邏輯 邏輯代數(shù)又稱布爾代數(shù) 在布爾代數(shù)中 變量或函數(shù)的取值只有兩個 即 真 和 假 或表示成 1 和 0 由于有了二進位和布爾的思想 可以將信息轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號 就為計算機進入我們的時代打下了基礎 世界第一臺電子計算機1946年研制成功 共使用了18000個電子管 1500個繼電器 占地1500平方英尺 重達30噸 耗電量150千瓦 運算速度為每秒5000次 目前計算機使用的 繼電器 是電子繼電器 但要提高計算速度 目前的以半導體材料為基礎的集成技術日益走向它的極限 目前的研發(fā)方向 生物計算機 量子計算機 超導計算機 光計算機 輸入和輸出真值量表 輸入 開關 通 和 斷 若通記為 1 則斷為 0 輸出 燈亮記為 1 則不亮記為 0 這就出現(xiàn)輸入 1 時與之對應的輸出是 1 還是 0 這就出現(xiàn)輸入 0 時與之對應的輸出是 0 還是 1 輸入和輸出真值量表 多開關控制電路 輸入和輸出真值量表 與 門電路 與 有 和 跟 的含義 在這里有 我和你 的意思 即 我和你都通才有輸出的意思 人教版舉例 財務室安全門 生活中還有哪些事例體現(xiàn)了 與 邏輯關系 輸入和輸出真值量表 相當于教室的兩個門 輸入端一些部分處于不輸入狀態(tài)時也會有輸出 或 門電路 或 有 選擇 不肯定 的意思 人教版舉例 某寢室的4位同學每人都配了一把門鑰匙 每人都可以用自己的鑰匙單獨開門 它體現(xiàn)了 或 邏輯關系 這兩個電路都有 1 與 1 對應 輸入和輸出真值量表 這種輸出和輸入狀態(tài)相反的邏輯關系電路叫做 非 門電路 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全- 配套講稿:
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