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春之聲,這首樂曲帶來什么樣的感受？,這種感受更接近于哪個季節(jié)呀？,春,之,聲,春之聲作者簡介,《春之聲》即《春之聲圓舞曲》是由大家熟悉的《藍色多瑙河》 的曲作者（?。┘s翰.施特勞斯創(chuàng)作的一首代表作。由于他把其父（老）約翰.施特勞斯和另一位奧地利作曲家——蘭納共同創(chuàng)立的“維也納圓舞曲”這一體裁形式發(fā)揚光大，而被譽為“圓舞曲之王”。,春曉 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。,這首歌曲的情緒是怎樣的呢？,,,,,,,這首歌曲的情緒是怎樣的呢？,,,渴望春天 （奧地利）莫扎特,莫扎特（1756—1791）,奧地利作曲家，維也 納古典樂派代表人物之一，被譽為“音樂神童”，在他短暫的一生中，創(chuàng)作了近幾千首作品，代表曲目有《費加羅的婚禮》，《魔笛》等。,,,《渴望春天》創(chuàng)作于莫 扎特去世前的那個冬天，年僅35歲的他說“我的舌頭已經(jīng)嘗到了死的滋味，但我的創(chuàng)作還是樂觀的！”,,,,渴望春天,來 吧, 親 愛的 五 月,給 樹 林 換上綠 裝，,,,冬 天 也 曾給 我 們 帶 來 了 許多歡 喜，,當 小 鳥 唱起 歌 兒,報 告 春 天 來 臨，,1=D 6/8,愉快地,河 旁看 紫 羅蘭 開 放；,讓 我 們 在 小,見 那 紫 羅 蘭,,我 們 是 多 么 愿 意，重,啊 來吧,親愛的五 月, 讓 我 們 去 游 玩。,燈 下大 家歡聚 一 起；,在 雪 地 上,在,在 自由可 愛的大 地上,乘 雪 橇 旅 行 去。,也 多 多 帶 來 布 谷鳥 和 伶俐的 夜 鶯。,跳 舞又 是一番 歡 欣；,春節(jié)序曲,李煥之（1919～2000）著名作曲 家、指揮家、音樂理論家。福建晉江人，生于香港。1936年入上海國立音專從師肖友梅，創(chuàng)作的《春節(jié)組曲》已成為我國春晚必演曲目；一生創(chuàng)作了大量音樂作品，如《社會主義好》《民主建國進行曲》等歌曲。高度頌揚了共產(chǎn)黨毛主席領(lǐng)導(dǎo)下的人民新中國掀起了社會主義建設(shè)高潮的繁榮景象，唱出全國人民堅決走社會主義道路的堅強決心。教育和影響了新中國幾代人的思想和成長。還編有《作曲教程》，并撰寫了三百余篇論文，部分收入《音樂創(chuàng)作散文》一書。,曲作者簡介,,《春節(jié)序曲》 1.聽完全曲后，聯(lián)想到什么 畫面？ 2.全曲音樂情緒是否有變化？ 怎樣變化？,引子,用什么情緒拉開了春節(jié)的熱鬧氣氛的？你能聽出有什么樂器嗎？,引子：以樂隊主奏開始，在熱鬧歡快的管弦樂齊鳴及鑼鼓的陪襯下，把人們帶入春節(jié)的喜慶氣氛中。,第一部分,,1.整段樂曲的速度、力度是怎 樣的？節(jié)奏如何？ 2.音樂給人怎樣的情緒？表現(xiàn)了怎樣的情景？,速度快、力度強、節(jié)奏緊密。,熱烈、歡快、歡度春節(jié)載歌載舞的熱鬧場面。,第二部分,,第二部分音樂為什么給人舒展優(yōu)美的感覺？,（力度弱、速度慢、節(jié)奏舒緩，表現(xiàn)了人們對 幸福生活的贊美，對美好前程的憧憬。）,,（力度弱、速度慢、節(jié)奏舒緩，表現(xiàn)了人們對 幸福生活的贊美，對美好前程的憧憬。）,第三部分：這部分的旋律熟悉嗎？和那部分相似？它的情緒又發(fā)生了怎樣的變化？為何？,和第一部分相似，它的情緒變火熱、沸騰了，因為它的速度更快、節(jié)奏更緊密，力度更強。是第一部分再現(xiàn)，濃縮樂器也多了。,A + B + A’ 呈示部 再現(xiàn)部 展開部,曲式結(jié)構(gòu),小 結(jié) 《春節(jié)序曲》展現(xiàn)了一幅革命根據(jù)地人們在春節(jié)時熱鬧歡騰的場面以及團結(jié)友愛互慶互賀的動人場景，今天曲美、舞美、歌也美，我們的生活美，祖國更美！,謝謝,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,