《黃河是怎樣變化的》教學設(shè)計
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人教版四年級語文下冊黃河是怎樣變化的教學設(shè)計執(zhí)教者:四會市地豆鎮(zhèn)中心小學 江林妹 【學習目標】一、知識與能力1、朗讀課文,認識8個生字。2、了解黃河發(fā)生變化的過程和原因,從中受到啟示,培養(yǎng)學生保護大自然的意識。3、搜集黃河資料,激發(fā)學生保護母親河的社會責任感。二、過程與方法通過學生的自我感悟,自讀自悟。合作探究讀懂課文內(nèi)容。三、情感態(tài)度與價值觀讀懂課文,體會文章表達的思想感情 ?!緦W習重點】了解黃河的變化過程。【學習難點】了解黃河發(fā)生變化的原因,從中受到啟發(fā)?!菊n時安排】1課時【教具準備】課件【教學過程】課前播放歌曲黃河頌一、創(chuàng)設(shè)問題(一)導(dǎo)入課題1.導(dǎo)入:同學們,課前我們聽了一首歌,在歌中聽到我們中國的一條黃河。2.下面就讓我們走進黃河。(課件出示)教師講解:同學們,這就是黃河,她蜿蜒曲折、綿延萬里;這就是黃河,她浩浩蕩蕩、奔騰不息;這就是黃河,她一瀉千里、氣勢磅礴。唐代詩人曾贊頌道:君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。(學生讀)3.黃河就是這樣的氣勢磅礴,令無數(shù)詩人作家競折腰。今天,我們從另一個角度來了解黃河,了解她的變化與她是怎樣產(chǎn)生這種變化的?4、齊讀課題,突出“怎樣變化”。(二)歸納后出示問題認真讀讀“導(dǎo)讀提示”,你可以提出什么問題?(1)黃河發(fā)生了哪些變化?(2)黃河變化的原因是什么?(3)如何治理黃河?(4)課文給了我們怎樣的啟示?二、自主探究1、認真默讀課文,想一想你讀懂了什么?把不理解的詞語畫出來。2、借助字典學習生字、理解新詞。3、同學之間互相檢查生字,提出不理解詞語,請同學們幫助檢查。 三、討論解疑(帶著你在預(yù)習和自主探究中的收獲,在小組里交流解疑。)1、各小組分別選一至兩個問題進行討論解疑,小組長檢查學習情況。 2、議一議:(1)說一說課文主要講了什么?(1)黃河發(fā)生了哪些變化?(2)黃河變化的原因是什么?(3)如何治理黃河?(4)課文給了我們怎樣的啟示? 四、展示提升 (一)檢查學習生字詞情況,了解課文大意。 1、出示生字詞,指名讀。 2、師結(jié)合圖示簡要講解“流域、河道、河床、懸河”的意思。 3、說一說課文主要講了什么? (二)分小組交流發(fā)言。探究問題一:黃河發(fā)生了哪些變化?(人們都說,黃河是中華民族的搖籃。)1、搖籃:黃河是中華民族的搖籃。(1)找出黃河流域原先的句子。出示:那時候,黃河流域氣候溫暖,森林茂密,土地肥沃,尤其是下游一帶自然條件更好。(2)正因為黃河流域:草木暢茂,禽獸繁殖,山林川谷美。因此我們的祖先選擇在這里生息繁衍。(理解生息繁衍) 正是黃河流域給我們的祖先如此美好的生活環(huán)境,讓人類生生不息,成了我們偉大的中華民族。作者這樣說:(黃河是我們中華民族的搖籃。)(可是后來黃河變了。)2、禍河:黃河成了中華民族的憂患。出示課件:句子一:黃河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相當于長江的68倍。句子二:黃河每年從中上游帶到下游的泥沙總重量達16憶噸,其中12憶噸被搬到了大海,4億噸則沉積在下游河道中。句子三:問題就出在這4億噸的泥沙上。它使黃河的河床逐年升高,結(jié)果有的河段高出兩岸農(nóng)田34米,有的甚至高出10米以上,使黃河成了懸河。句子四:每到洪水季節(jié),肆無忌怛地涌向黃河兩岸,造成可怕的大水災(zāi)。3、說話練習:黃河水決口了,肆無憚忌地涌向黃河兩岸,卷走了 ,卷走了 ,卷走了 ,卷走了 。4、師生讀:“可是,后來黃河變了,它開始變得兇猛暴烈起來,折騰得兩岸人民叫苦不迭?!?悲壯地讀:黃河成了中華民族的憂患。探究問題二:黃河變化的原因是什么?讓黃河由民族的搖籃成為中華民族的憂患的原因是什么?(請結(jié)合課文內(nèi)容和小組查找的資料來匯報)根據(jù)學生的回答,板書:原因 : 自然 氣溫轉(zhuǎn)寒 暴雨集中 人為 人口增多 大量砍伐 探究問題三:如何治理黃河?(要把黃河治理好,關(guān)鍵是?)為了拯救黃河,科學家們已經(jīng)為黃河設(shè)計了治理黃河的方案,哪一小組來說說。根據(jù)學生的回答,板書:治理:牧林為主 規(guī)劃土地 修筑水利 防止水土流失五、總結(jié)感悟1、同學們,身為炎黃子孫,當我們了解到我們的母親河黃河的變化和變化的原因后,說說你從這篇課文受到了什么啟發(fā)?2、同學們,只要人人都能明白書中的道理,把黃河的泥沙管住,那么黃河一定會恢復(fù)到原來的樣子。六、當堂檢測(1)我們的祖先選擇黃河下游一帶生息繁衍是因為 。 (2)哪些原因?qū)е曼S河發(fā)生了變化?黃河發(fā)生變化的主要原因有兩個:一是 二是 (3)治理黃河的關(guān)鍵和措施分別是什么?在課文力找出有關(guān)語句并寫下來。治理黃河的關(guān)鍵是: 治理黃河的措施是:1. 2. 七、布置作業(yè)為保護黃河設(shè)計一句廣告詞。 【板書設(shè)計】 原因: 氣溫轉(zhuǎn)寒 暴雨集中 10 黃河是怎樣變化的 人口增多 大量砍伐 治理: 牧林為主 規(guī)劃田地 修筑水利 防止水土流失4- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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