高中地理《水資源的合理利用》課件(22張PPT)(新人教必修1)
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歡迎進(jìn)入地理課堂 第三節(jié) 水資源的合理利用 一 水資源及其分布 1 水資源的含義廣義 地球上水圈內(nèi)的水量總體狹義 人類比較容易利用的淡水資源 包括河流水 淡水湖泊水 淺層地下水 2 衡量水資源豐歉程度的主要指標(biāo)多年平均徑流總量 世界各大洲徑流資源 世界上水資源最豐富的國家徑流資源比較 中國水資源的特點(diǎn) 數(shù)量上 總量不少 人均不多 空間分布上 南方多 北方少 東部多 西部少 時間分配上 夏秋兩季多 冬春兩季少 各年之間變率大 二 水資源與人類社會 1 影響經(jīng)濟(jì)活動規(guī)模的大小 嶗山水 青島啤酒 水是酒的血 名釀必有佳泉 嶗山水制作出青島人自豪 全世界驚嘆的青島啤酒 2 質(zhì)量影響一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動的效益 水是生命的源泉 水資源很重要 埃及2 的領(lǐng)土不是沙漠 降雨量為0 200mm 人口為7000萬 取河水量680億立方米 尼羅河流經(jīng)8個國家 排最后一位 目前埃及缺水30 水的利用率75 上游的蘇丹與埃塞俄比亞是埃及最重要的敵國 決不能讓它們發(fā)展起來 這是埃及的國策 否則 進(jìn)行戰(zhàn)爭 尼羅河流域 世界銀行行長伊斯梅爾 本世紀(jì)許多戰(zhàn)爭都是為了爭奪石油而進(jìn)行的 下個世紀(jì)多為水源而戰(zhàn)爭 約旦國王侯賽因 約旦的戰(zhàn)爭 只有為約旦河而戰(zhàn) 前聯(lián)合國秘書長加利以及埃及總統(tǒng) 埃及再也不會和以色列有戰(zhàn)爭了 埃及的武裝力量是為尼羅河而存在 南亞次大陸恒河 布拉馬普特拉河是印度與孟加拉的命根子 40 來自于境外 70年代支援巴基斯坦 印度對華態(tài)度無不與水資源有關(guān) 水政治與水戰(zhàn)爭 中東地區(qū) 在中東 約旦河長360公里 年平均流量18億立方米 以色列取走10余億 1967年占領(lǐng)1600平方公里的戈蘭高地 約旦河主要補(bǔ)給區(qū) 以色列地下水開采的65 來自于被占領(lǐng)土 水與水資源的重要性 水是生命的創(chuàng)造者 水是氣候環(huán)境的調(diào)節(jié)器 水是地球表面的 雕塑家 水是農(nóng)業(yè)的命脈 水是工業(yè)血液 水是能源與交通的重要載體 概括 水是人類生存的基礎(chǔ) 環(huán)境的核心 可持續(xù)發(fā)展的中心 水直接關(guān)系到國家的穩(wěn)定 據(jù)說 人體的重量中65 是水 失水12 就會導(dǎo)致死亡 據(jù)統(tǒng)計(jì) 小麥 棉花和水稻生長平均每公頃需要消耗資源分別為7695千克 9720千克和15000千克 水能載舟 亦能覆舟 人類可以利用水資源 而不合理的利用也會讓人類飽嘗水資源的報(bào)復(fù) 在20世紀(jì)著名公害事件有多件涉及人類利用水資源的 它們是 感受奇跡 獲得啟示 請仔細(xì)閱讀課本P68頁的 沙漠中的奇跡 以色列水資源的利用 思考討論以下問題 1 為什么說以色列水資源的利用 農(nóng)業(yè)的發(fā)展是沙漠中的奇跡呢 2 從以色列發(fā)展農(nóng)業(yè)的奇跡中 我們可以得到什么啟示 它對我國什么地區(qū)具有很大的借鑒意義 滴灌 海水淡化 三 合理利用水資源 1 造成水資源緊缺的原因 自然原因 如可利用淡水儲量有限 時 空分布不均等 人為原因 用水量激增 水資源浪費(fèi)嚴(yán)重 水污染嚴(yán)重 影響水資源的數(shù)量和質(zhì)量 2 水資源的合理利用和保護(hù) 建立蓄水工程修建跨流域的引水工程合理開采地下水科學(xué)用水 節(jié)約用水保護(hù)水資源 防治水污染 水的時間分配不均水的空間分布不均地下水更新周期長水資源有限及世界用水量的迅速增加水污染嚴(yán)重 第三節(jié)水資源的合理利用一 水資源及其分布1 水資源的含義 廣義 狹義 2 水資源豐歉程度的主要指標(biāo)3 世界和我國水資源分布特點(diǎn)二 水資源與人類社會1 水資源的數(shù)量影響經(jīng)濟(jì)活動規(guī)模的大小2 水資源的質(zhì)量影響一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動的效益三 合理利用水資源 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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