岳麓版七年級上學(xué)期歷史校第一次聯(lián)考試卷B卷
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岳麓版七年級上學(xué)期歷史校第一次聯(lián)考試卷B卷一、 選擇題(共25小題,每小題2分,共50分) (共25題;共50分)1. (2分)下列說法正確的是( ) A . 南方古猿屬于完全形成的人B . 火的使用是人類進(jìn)化史上具有決定意義的一步C . 直立行走是人類進(jìn)化史上具有決定意義的一步D . 早期智人的出現(xiàn),現(xiàn)在人種的差異顯現(xiàn)出來2. (2分)現(xiàn)代猿類的智商在動(dòng)物中數(shù)一數(shù)二,在進(jìn)化史上與人類有千絲萬縷的聯(lián)系。人和動(dòng)物的根本區(qū)別是( )A . 有無語言B . 會不會勞動(dòng)C . 會不會制造工具D . 是否群居3. (2分)下列有關(guān)我國遠(yuǎn)古居民北京人生產(chǎn)生活情況的敘述,正確的是( )A . 制作磨制石器B . 使用天然火燒烤食物C . 使用耒耜耕地D . 制作色彩艷麗的彩陶4. (2分)農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后,遠(yuǎn)古人類開始建造房屋,過起定居的生活。右圖干欄式房屋是下列哪一個(gè)遠(yuǎn)古人類的房屋樣式?( )A . 元謀人B . 北京人C . 河姆渡人D . 半坡人5. (2分)下列考古發(fā)現(xiàn),能夠證明半坡原始居民比北京人進(jìn)步的是( )打制石器 鉆孔石斧 魚紋彩陶盆 稻谷遺存A . B . C . D . 6. (2分)在下列我國古人類遺址中,出現(xiàn)貧富分化的是( )A . 北京人遺址B . 大汶口遺址C . 半坡遺址D . 河姆渡遺址7. (2分)許倬云在萬古江河中提到:現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時(shí)代,以人類生產(chǎn)食物來維持生計(jì)的方式為分界線。從舊石器時(shí)代采集食物,到新石器時(shí)代生產(chǎn)食物。許倬云認(rèn)為劃分新、舊石器時(shí)代的分界線是( ) A . 天然火的運(yùn)用B . 打制石器的使用C . 群居生活出現(xiàn)D . 原始農(nóng)業(yè)的興起8. (2分)結(jié)合所學(xué)的歷史知識判斷,下列哪個(gè)地方自先民最早可以品嘗香噴噴的大米飯是( ) A . 北京原始居民B . 半坡原始居民C . 河姆渡原始居民D . 大汶口原始居民9. (2分)舌尖上的中國2的熱播,再次引發(fā)了人們對美食的關(guān)注。距今約五六千年的半坡原始居民食物種類已大大豐富,有主食,還有副食。他們的主食是 ( )A . 水稻B . 小麥C . 粟D . 玉米10. (2分)下列有關(guān)半坡文化和河姆渡文化共同點(diǎn)的敘述中,正確的是( ) 都以磨制石器為主要生產(chǎn)工具都過著以原始農(nóng)耕為主的定居生活使用天然火廣泛種植棉花,穿棉布衣服A . B . C . D . 11. (2分)我國神話傳說中,黃帝之后,黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹,他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為( )A . 選舉制B . 投票制C . 世襲制D . 禪讓制12. (2分)在中國古老傳說中,有很多發(fā)明創(chuàng)造,被尊為中華民族的人文始祖是( ) A . 盤古、女媧B . 女媧、后羿C . 唐堯、虞舜D . 炎帝、黃帝13. (2分)王亮向韓國留學(xué)生介紹夏、商、西周的歷史。他的下列介紹與史實(shí)不符的是( ) A . 我國歷史上第一個(gè)王朝的建立者是禹B . 禹建立夏朝,從此王位世襲制代替禪讓制C . 湯起兵滅夏,建立商朝D . 周武王率大軍伐紂,滅商建周14. (2分)被尊為中華民族“人文始祖”的是( )A . 堯和舜B . 黃帝和蚩尤C . 黃帝和炎帝D . 舜和禹15. (2分)小華決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文始祖,他們應(yīng)去( )A . 黃帝陵B . 大禹陵C . 秦始皇陵D . 中山陵16. (2分)黃仁宇在中國大歷史中寫道:“周代的諸侯,有王室的家屬、商之子孫,和現(xiàn)有各部落國家的首長。他們按國之大小,理論上以五等面積,封為五級。這些諸侯各按所封地距國王都城的距離而有不同的功能和義務(wù)?!辈牧喜荒苷f明( ) A . 周朝實(shí)行分封制B . 分封對象包括親屬、殷商遺民等C . 分封制對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響D . 諸侯擁有不同的權(quán)利和義務(wù)17. (2分)下列內(nèi)容中,標(biāo)志著我國由世襲制代替禪讓制的是( ) A . 舜傳位給禹B . 啟繼承父親禹的位置C . 禹建立夏朝D . 禹帝代替舜帝18. (2分)東周是中國古代歷史發(fā)展中的重要時(shí)期。周平王將都城遷到了哪一地點(diǎn)( )A . 西安B . 殷C . 陽城D . 洛邑19. (2分)已知從商朝開始、較為成熟的一種文字是( ) A . 鐘鼎文B . 金文C . 甲骨文D . 小篆20. (2分)“工匠精神”就是工匠的追求極致、追求品質(zhì)的精神,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華之一,我們今天在博物館看到的藝術(shù)品,比如青銅器、瓷器,還是玉器、繡品,無論設(shè)計(jì)、做工還是品質(zhì),都令人驚嘆。下圖為兩件絕世青銅精品。它們鑄造于( )A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝21. (2分)中國是世界上農(nóng)業(yè)的發(fā)祥地之一。下面圖片與文字體現(xiàn)我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展概況的是( ) A . 是都江堰。它建成后,使成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”B . 體現(xiàn)出我國是世界上最早種植粟的國家C . 是司母戊鼎。是迄今世界上出土的最早的青銅器D . 總結(jié)中國農(nóng)業(yè)和藥物學(xué)的成就22. (2分)“父死子繼,兄終弟及”,下列制度符合這一特征的是( )A . 等級制B . 郡縣制C . 禪讓制D . 王位世襲制23. (2分)夏、商、周三代是中華文明的第一個(gè)高峰時(shí)期,為后代文明的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。下列對這一時(shí)期文明成就的表述,正確的是( ) A . 夏朝是中國歷史上第一個(gè)封建王朝B . 西周的地方管理制度是郡縣制C . 青銅器主要包括用于祭祀的禮器和農(nóng)具D . 商朝出現(xiàn)了體系較為完整的甲骨文24. (2分)公元前841年,西周發(fā)生國人暴動(dòng),此時(shí)在位的國王是( )A . 周文王B . 周武王C . 周厲王D . 周幽王25. (2分)商朝的建立者是( ) A . 桀B . 湯C . 盤庚D . 紂二、 材料分析題(共4小題,共50分) (共4題;共50分)26. (12分)中華文明源遠(yuǎn)流長。閱讀下列材料,回答問題。 材料一:中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,惟有我先。-孫中山材料二:下圖是1939年出土于河南省安陽市武官村一歷史文物。該文物高133厘米、口長110厘米、口寬79厘米,重832.84千克;器厚立耳,折沿,腹部里長方形,下禾四柱足。其形制巨大,雄偉莊嚴(yán),工藝精巧。摘編自百度百科材料三:光緒二十五年(1899年),王懿榮因通曉醫(yī)術(shù)在鵝年堂抓藥時(shí),買到一種叫尼骨的藥材,對其上面的圖形文字進(jìn)行研究,并通過山東古董商人范維卿大量收購,并將其斷為商代。該發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)中外學(xué)術(shù)界,把漢字的歷史推到公元前1700多年的殷高時(shí)代。樹編自百度百科材料四:秦始皇命李斯等人制定了筆畫規(guī)整的文字頒行全國,這使政令能夠在全蜀各地順利推行,也有利于文化的交流與發(fā)展。摘編自部編版七年級-歷史上冊(1)材料一中的“軒轅”是指誰?后人對他的尊稱是什么? (2)材料二中的文物叫什么?該文物有著怎樣的歷史地位? (3)材料三中的文字叫什么?其地位如何? (4)材料四中“筆畫規(guī)整的文字”叫什么?根據(jù)材料指出,這一措施的歷史作用是什么? 27. (14.0分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一:“封建親戚,以藩屏周。”左傳材料二:“周滅了商,席卷整個(gè)中國北方。靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式,不可能直接管轄這樣大的地區(qū)周王還授權(quán)給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán),與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。”(美)費(fèi)正清等中國:傳統(tǒng)與變革請回答:(1)材料一所述的是西周實(shí)行的什么政治制度?西周實(shí)行這一制度的目的是什么? (2)根據(jù)材料判斷這種制度封什么人為諸侯?除此之外還有什么人可以被封為諸侯? (3)根據(jù)材料二指出當(dāng)時(shí)實(shí)行這種制度的主要原因是什么? (4)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,說一說這些諸侯要對周王承擔(dān)哪些義務(wù)? 28. (12分)閱讀材料,回答問題。 我們的朋友遍天下。一個(gè)友好國家的文化教育考察團(tuán)要到中國實(shí)地考察,請你當(dāng)一名小導(dǎo)游,向我們的客人介紹我們祖國悠久燦爛的歷史文化吧!相信自己一定能行!(1)第一站是北京,在周口店他們將考察哪些遠(yuǎn)古人類的遺址? (2)第二站是陜西西安,在西安博物館里,他們欣賞了許多從當(dāng)?shù)卦季用襁z址中出土的石器和彩陶。你知道這個(gè)原始居民的名稱嗎? (3)第三站是陜西黃陵縣,在這里,他們集體祭奠和敬拜中華文明的始祖。你知道中華文明的始祖是誰嗎?傳說中黃帝對中華文明的貢獻(xiàn)有哪些? 29. (12分)制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范,是為了實(shí)現(xiàn)特定的目的而建立。閱讀材料,回答下列有關(guān)制度的問題。 材料一:“堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。授舜,則天下得其利而丹朱病;授丹朱,則天下病而丹朱得其利。堯曰:終不以天下之病而利一人?!笔酚浳宓郾炯o(jì)材料二:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦是謂大同。今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮是謂小康。”禮記禮運(yùn)材料三:周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,將宗親和功臣等封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國。同時(shí)諸侯需要向周王進(jìn)納貢物,并服從周王調(diào)兵。材料四:平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。史記周本紀(jì)(1)材料一反映了什么制度?這種制度的特點(diǎn)是什么? (2)材料二中的“天下為家”的局面開始的標(biāo)志著是什么? (3)材料三體現(xiàn)了哪一制度?從材料看,被分封做諸侯的主要是什么人?這一制度施行的目的是什么? (4)材料四,春秋時(shí)期諸侯取代周王室操縱了國家政治、使得整個(gè)國家處于什么狀態(tài)? (5)據(jù)以上材料和所學(xué)知識分析,遠(yuǎn)古、夏商周和秦朝時(shí)期國家制度不斷變化的原因是什么? 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題(共25小題,每小題2分,共50分) (共25題;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析題(共4小題,共50分) (共4題;共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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