《高考生物一輪復習第17章第二講《群落的結(jié)構和演替》課件（新人教版必修3）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物一輪復習第17章第二講《群落的結(jié)構和演替》課件（新人教版必修3）（54頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進入生物課堂 第十七章 高考成功方案第1步 高考成功方案第2步 高考成功方案第3步 高考成功方案第4步 第二講 一 群落的結(jié)構1 群落的概念和特征 1 群落概念 時間內(nèi)聚集在各種生物種群的集合 2 群落的特征 物種的豐富度 種間關系 群落的演替等 同一 一定區(qū)域中 物種組成 空間結(jié)構 2 試寫出下列物種的種間關系 猞猁與雪兔 稗草和水稻 蛔蟲與人 豆科植物與根瘤菌 競爭 捕食 寄生 互利共生 3 群落的空間結(jié)構 分層 鑲嵌 陽光 食物條件 土壤濕度 光照強度 自身生長 二 群落的演替 1 光裸的巖地上演替成森林 屬初生演替還是次生演替 其演替的大致歷程如何 是 其歷程為 地衣階段 草本植物階段 森林階段 初生演替 裸巖階段 苔蘚階段 灌木階段 2 火災過后的草原與火山巖上的演替分別屬何類演替 兩類演替的最主要區(qū)別是什么 前者屬 后者屬 兩類演替的最主要區(qū)別在于 3 在群落演替過程中 新的物種定居后 原來的物種是否還能存在 次生演替 初始植被條件不同 初生演替 可以存在 但優(yōu)勢物種可能發(fā)生變化 做一題 例1 下圖中的 為四組生物的種間關系圖 縱軸為個體數(shù) 橫軸為時間 A是地衣中的藻類和真菌 B是大 小草履蟲 C是兔與狐 D是細菌和噬菌體的種間關系圖 請據(jù)圖回答問題 1 判斷四組生物關系對應曲線 A B C D 2 造成 現(xiàn)象的原因是 3 與 相比 結(jié)果不同是因為 4 若四種種間關系中的b死亡 對a有利的是 5 若C組的狐死亡 則兔的發(fā)展趨勢是 解析 圖 曲線表示的是捕食關系 因為從曲線分析 兩曲線之間存在著 先增加者先減少 后增加者后減少 的變動關系 其中a上升可引起b下降 則b為食物 a為捕食者 曲線表示競爭 為共生 為寄生 競爭可導致不利一方死亡 但寄生一般不引起寄主死亡 捕食關系中天敵死亡可導致食物方暫時增多 但隨后將下降并趨于穩(wěn)定 答案 1 2 競爭使一種生物因缺乏食物 空間而死亡 3 寄生關系不像競爭那樣 不可能使宿主全部死亡 4 5 先上升后下降 然后趨于相對穩(wěn)定 鏈一串 群落種間關系的比較 關鍵一點 1 捕食關系的實質(zhì)在于 一種生物以另一種生物為食 它強調(diào)的是種間關系 同物種不同個體間吃與被吃的關系 如大鱸魚吃小鱸魚 不屬捕食關系 應屬種內(nèi)斗爭 2 相關概念的 關鍵點 種群 自然區(qū)域 同種生物 群落 自然區(qū)域 所有生物 生態(tài)系統(tǒng) 自然區(qū)域 所有生物 無機環(huán)境上述關鍵點歸納如下 通一類 1 下列屬于種間競爭實例的是 A 螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B 以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C 細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸D 某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻 一種數(shù)量增加 另一種數(shù)量減少 解析 螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露蚜蟲也會得到螞蟻保護 二者屬于共生 菜粉蝶幼蟲與蜜蜂采食的是油菜的不同部位 不構成競爭關系 細菌與噬菌體是寄生 培養(yǎng)瓶中的兩種綠藻構成競爭關系 答案 D 2 如圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況 曲線甲 乙 丙分別表示三種魚的數(shù)量變化 下列對此圖的分析 錯誤的是 A 海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象B 此圖表明魚類對食物的競爭狀況C 此圖表明海洋中魚類的捕食狀況D 此圖表明海洋中魚類的共生關系 解析 題圖中的三種魚的種群數(shù)量受海洋深度的影響 反映了群落的垂直分層現(xiàn)象 三條曲線的交叉表明它們之間有競爭關系 圖中三種魚類隨著食物的變化而有不同的分布 體現(xiàn)了它們的捕食狀況 但曲線不能體現(xiàn)出共生的關系 答案 D 做一題 例2 2011 安徽高考 某島嶼由海底火山噴發(fā)形成 現(xiàn)已成為旅游勝地 島上植被茂盛 風景優(yōu)美 下列敘述不正確的是 A 該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構的體現(xiàn)B 該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替C 旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行D 該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程 解析 本題考查的知識點是群落的結(jié)構和演替 能力點是知識理解能力 群落的演替是一個漫長的過程 人類活動 如旅游 會影響群落演替的方向和速度 火山噴發(fā)后進行的演替屬于初生演替 故B項錯誤 答案 B 鏈一串 1 群落結(jié)構形成的原因及意義 1 原因 生物的垂直結(jié)構與水平結(jié)構都與環(huán)境中生態(tài)因素有關 垂直結(jié)構和水平結(jié)構的具體表現(xiàn)都是在長期自然選擇基礎上形成的對環(huán)境的適應 2 意義 生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關系有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用 2 群落的演替 1 兩種演替類型比較 緩慢 較快 長 短 2 群落演替的結(jié)果 關鍵一點 1 群落演替是一個漫長但并非永無休止的過程 當群落演替到與環(huán)境處于平衡的狀態(tài)時 就以相對穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點 2 在群落演替的過程中 物種的取代是一種優(yōu)勢取代 而非 取而代之 如形成森林后 喬木占據(jù)了優(yōu)勢 取代了灌木的優(yōu)勢 但森林中仍會有灌木 草本 苔蘚等 通一類 3 在裸巖演替為森林的過程中 對群落演替的描述不正確的是 解析 在裸巖演替為森林的過程中 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強 抵抗力穩(wěn)定性增大 答案 C 4 下圖表示某地云杉林的形成過程 下列相關敘述 正確的是 A 該群落的演替屬于初生演替 群落結(jié)構越來越復雜B 在人為干擾下 可能發(fā)生 的動態(tài)變化 但不屬于群落演替C 該群落演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果D 在 云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構 沒有水平結(jié)構 解析 解題關鍵是正確理解群落演替的概念 A項應是次生演替 B項 的動態(tài)變化也屬于群落的演替 只是人為活動改變了演替的方向和速度 D項 云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構 同時也有水平結(jié)構 答案 C 做一題 例3 某生物興趣小組準備對所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動物類群的豐富度進行研究 假定你是其中的一員 請回答 1 關于 土壤中小動物類群豐富度的研究 有關說法錯誤的是 A 不同季節(jié) 土壤中小動物的豐富度一般不同B 不同地點 土壤中小動物的豐富度一般不同C 調(diào)查土壤動物的物種豐富度可采用標志重捕法D 應設計表格 統(tǒng)計不同采集樣點的土壤動物種類 2 豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和 前者一般適用于 的群落 3 采集到的小動物可以放入 溶液中保存 也可以放入 中 4 除了進行上述問題的探究外 還可以從另外的角度進行土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查 請你再提出一個要探究的問題 5 某同學決定以校園內(nèi)池塘為對象進行物種豐富度調(diào)查 為此他設計了如圖所示的取樣器 取樣后 分別統(tǒng)計小取樣瓶中的小動物種類和數(shù)量 根據(jù)你的理解 該同學調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘 A 同一水層小動物類群B 不同水層小動物類群C 可能存在的食物鏈D 常見的小動物類群 解析 調(diào)查土壤中小動物豐富度 主要是調(diào)查生物的物種數(shù) 不是某種生物的數(shù)量 許多土壤小動物有較強的活動能力 而且身體微小 不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查 常用取樣器取樣的方法進行采集 調(diào)查 豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法 答案 1 C 2 目測估計法個體較大 種群數(shù)量有限 3 酒精試管 4 地區(qū)不同深度花園土壤中小動物類群的豐富度調(diào)查 或不同時期 白天或夜晚等合理答案均可 5 C 學一技 1 實驗流程 1 準備 選取調(diào)查地點 準備取樣器等實驗工具 2 取樣 選擇取樣地點 用取樣器取土壤樣品 并標明樣品的取樣地點和時間等 3 采集小動物 從取回的土壤樣品中采集小動物 4 觀察和分類 認真觀察采集到的小動物 對其分類 并做好記錄 如果無法知道小動物的名稱 可記為 待鑒定 并記錄下它們的特征 5 統(tǒng)計和分析 設計數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計表 分析所收集到的數(shù)據(jù) 6 得出結(jié)論 組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的 不同群落的物種豐富度是不同的 一般來說 環(huán)境條件越優(yōu)越 群落發(fā)育的時間越長 物種越多 群落結(jié)構也越復雜 2 注意事項 1 從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統(tǒng)計 2 盡可能多收集小動物 收集小動物時 根據(jù)土壤中生物的避光性和趨濕性來收集 3 從同樣營養(yǎng)土壤中采集的樣本 多組同學進行統(tǒng)計比較 4 識別命名要準確 并進行分類 5 注意安全 遠離危險地帶 不要破壞當?shù)丨h(huán)境 做一題 例4 下圖a b c分別代表的是在 200 3800m的海拔內(nèi) 山坡a 森林b 海洋c三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況 據(jù)此判斷下列選項中正確的是 A 在 200 3800m范圍內(nèi) 不同區(qū)域內(nèi)植物的種類出現(xiàn)了很大的差異 溫度是影響分布的主要生態(tài)因素B a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群 這說明群落具有垂直結(jié)構C b c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象 這說明群落具有垂直結(jié)構D 影響b處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分 解析 a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群 這是由于地形的起伏引起不同高度的山坡上溫度不同 不屬于群落的垂直結(jié)構 而屬于群落的水平結(jié)構 影響森林生態(tài)系統(tǒng)在陸地上分布的主要因素是水 但是森林中植物的分層現(xiàn)象是受光照強度影響形成的 c處藻類植物的分層現(xiàn)象是受光質(zhì) 波長 影響形成的 屬于群落的垂直結(jié)構 答案 C 學一技 高山植被的垂直分布與群落垂直分層現(xiàn)象的區(qū)別 高山植被的垂直分布是由于隨海拔高度升高 溫度下降明顯 從而導致不同海拔高度植被分布不同 依次為 闊葉林 針葉林 高原草甸 苔原 這種狀況與地球南 北 半球隨緯度升高植被分布的原理相同 屬于植物的地帶型分布 不是群落垂直結(jié)構中的分層現(xiàn)象 如下表所示 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全