會(huì)計(jì)學(xué)1散文閱讀散文深閱讀指導(dǎo)散文閱讀散文深閱讀指導(dǎo)第1頁(yè)/共26頁(yè)第2頁(yè)/共26頁(yè) 形散神聚的散文，形散神聚的散文，想要讀懂讀明，穩(wěn)拿想要讀懂讀明，穩(wěn)拿14分，需要我們掌握解題分，需要我們掌握解題思.
20192019散文閱讀散文閱讀讀懂散讀懂散文文從兩個(gè)方面確定讀懂散文的技法從兩個(gè)方面確定讀懂散文的技法頭腦中的旅行頭腦中的旅行現(xiàn)實(shí)中受到束縛，頭腦中的旅行能超越現(xiàn)實(shí)旅行的局限；人現(xiàn)實(shí)中受到束縛，頭腦.
會(huì)計(jì)學(xué)1散文閱讀散文閱讀讀懂散文讀懂散文從兩個(gè)方面確定讀懂散文的技法從兩個(gè)方面確定讀懂散文的技法 第1頁(yè)/共20頁(yè)第2頁(yè)/共20頁(yè)第3頁(yè)/共20頁(yè)第4頁(yè)/共20頁(yè)第5頁(yè)/共20頁(yè)第6頁(yè)/共20頁(yè)第7頁(yè).
會(huì)計(jì)學(xué)1散文閱讀散文閱讀清單清單1：散文構(gòu)件的作用：散文構(gòu)件的作用n n1.1.1.1.題目題目題目題目對(duì)象；對(duì)象；對(duì)象；對(duì)象；體裁；體裁；體裁；體裁；線索、象征等。線索、象征等。線索、象征等。線索、.
散文閱讀（三)一、閱讀下面旳文字，完畢14題。戈壁聽(tīng)沙韓少功六十年代末，一小群中學(xué)生曾想瞞著父母去新疆參與軍墾其中便有我這個(gè)初中生。那次逃竄未遂旳記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后,直到去年，我才尋得一機(jī)會(huì)西.
散文閱讀一、行文思路類【一】行文思路(或構(gòu)造)1、常用題型文章以什么為線索?請(qǐng)你進(jìn)一步地理解文章思路?；虺艘詾樗悸钒才诺奈恼聵?gòu)造外，本文尚有另一種隱喻性的體現(xiàn)構(gòu)造，請(qǐng)寫(xiě)出體現(xiàn)這一線索的思路來(lái)。本文重.
中南大學(xué)附屬中學(xué)高考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)系列:專項(xiàng)11散文閱讀【高考考綱解讀】閱讀鑒賞中外文學(xué)作品理解散文等文學(xué)體裁旳基本特性及重要體現(xiàn)手法閱讀文學(xué)作品注重審美體驗(yàn)感受形象,品味語(yǔ)言，領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)體現(xiàn)力.
寫(xiě)人散文篇寫(xiě)人散文篇敘事散文篇敘事散文篇寫(xiě)景狀物散文篇寫(xiě)景狀物散文篇 概念與要求：對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)，對(duì)作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)，品味作品中富于表現(xiàn)力.
散文閱讀散文語(yǔ)言特色考點(diǎn)梳理如何分析散文語(yǔ)言特色1、從遣詞造句的角度去鑒賞。包括用詞、句式：如疊字疊詞、動(dòng)詞形容詞量詞的選用、整句散句、長(zhǎng)句短句等.2、從修辭的角度鑒賞比喻、擬人、夸張、排比、引用、對(duì).
散文閱讀之哲理散文散文閱讀之哲理散文注：注：注：注：紅處方紅處方紅處方紅處方是中國(guó)當(dāng)代知名作家畢淑敏的代表作品之一，是中國(guó)當(dāng)代知名作家畢淑敏的代表作品之一，是中國(guó)當(dāng)代知名作家畢淑敏的代表作品之一，是中.
